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语文教学工作总结语文教学工作总结个人(19篇）

“语文教学工作总结”指的是对语文教学工作的回顾和总结，旨在分析教学过程中的优点和不足，以便更好地开展将来的教学工作。

这个词的意思还可以理解为对语文教学的总结报告，通常是在一个学期或学年结束时，由语文老师撰写的一份书面文件。这份文件通常会包括对过去一段时间内语文教学工作的整体评价、教学目标的达成状况、教学方法和策略的有效性、同学的学习成果以及改进教学的建议等。语文教学工作总结可以关心老师反思教学过程，发觉教学中的问题，并查找解决方案，以提高教学质量和效果。以下是有关于语文教学工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

语文教学工作总结1

回顾一学期的教学工作，取得了很多成果，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将一学期的语文教学工作简洁分析如下。

一、胜利之处

1、教学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性性，使语文教学在师生公平对话的过程中进行。激发了同学的学习爱好，培育了同学自主学习的意识和习惯，为同学制造了良好的自主学习情境。

2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性，努力改善课堂教学，整体讨论学问与本领、情感与态度、过程与方法的综合，进行了启发式、争论式教学。

3、重视了情感、态度、价值观的正确导向，把培育同学高尚的道德情操和健康的审美情趣，构成正确的价值观和进取的人生态度，当作语文教学的重要资料，并把这些资料贯穿于日常的教学工作中去。

4、较好的处理了基本素养与创新本领的关系。在教学中，注意了语言的积累、感悟和运用，注意了基本技能的训练，给同学打下了扎实的语文基础。

5、在教学中，遵循了同学的身心进展规律和语文学习规律，适当选择教学策略，促进了同学语文素养的整体提高。

二、存在的问题

1、在学习语文的过程中，，还需在进展同学的语言本领、思维本领、想象本领和制造本领上下功夫，使同学尽早把握科学的思想方法。

2、进一步引导同学主动进行探究性学习，在实践中学语文。

3、同学的学习方法还需要进一步改善。

4、还需进一步扩展同学的阅读面，借以陶冶情操、进展共性、丰富同学的精神世界。

5、同学的综合性学习本领还需进一步提高，能使同学就感爱好的问题，绽开争论，发表自我的看法。

6、加强写作训练，提高作文水平。

本学期教科研工作连续健全学校教科研管理和讨论体系，规范和开展以学习、讨论新课改为中心内容的`各类活动，开展校本培训和校本教研，努力培育一支师德高素养的老师队伍，全面推动课程改革，努力提高课堂教学效益，进行了高效务实的实践和探究，取得了显著的成效。

一、主要开展的工作

（一）制定教研活动方案

学期初，教科室就依据学校工作方案支配，制定教科室工作方案。并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长教研工作会议，对本学期要开展教研活动作了一个全盘的规划。会后要求各教研组制定各自较为科学的、系统的、符合实际的工作方案。从而明晰工作思路，让教研工作的开展有章可依。

（二）加强校本培训，促进老师专业进展

1、连续加强老师教育教学理论、教学技能的学习培训

本学期我们连续加强了教育教学理论与实践阅历的学习，组织老师自习《现代教学理论与有效教学模式》、《专业技术人员的职业进展》，并组织了老师参与了《职业进展》培训考试和部分老师参与了职业进展脱产培训，让各位老师通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的转变。

2、加强校本培训中的骨干老师引领作用

充分发挥骨干老师的引领作用，通过在课堂教学示范课、观摩课等加速新老师在思想上和业务上的成熟。

（三）乐观开展丰富的教研活动，提高老师教学力量和教学水平

1、加强对公开课教学、讨论课教学、听评课活动的指导和管理

仔细乐观地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本年度，这个光荣的传统还在连续得到发扬。鼓舞老师之间相互学习，一起争论，共同参加。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：对于校级公开课，由教科室组织支配、对于各科组内公开课由一位中层领导和教研组长负责组织支配，且要求听课老师做好听课记录、评析；准时支配听人员课参加评课；做好课堂教学得失的总结。做到了活动事先有筹划，有预备，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位老师由原先的被动变为了主动收集材料在会上沟通，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无方案无预备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。

2、组织各种竞赛和研讨活