人教版语文二年级下册第二单元知识点.docVIP

人教版语文二年级下册第二单元知识点

人教版语文二年级下册第二单元知识点

人教版语文二年级下册第二单元知识点

人教版语文二年级下册第二单元知识点

５、《泉水》

字与词

【我会写】

瓦[ｗǎ]（瓦片）（瓦盆）(红瓦）(砖瓦)(锃光瓦亮)

泉［qu＆aaｃｕｔｅ；n](泉水)（泉眼）（温泉)（源泉）（命丧黄泉）

然［ｒ＆aaｃute;n]（然后）（然而)(突然)(忽然)（怅然若失)

结[ｊiē］（结果)（结实)（结巴)(张灯结彩）

股[ｇǔ］(股票)(股息）（入股)(一股)(悬梁刺股）

脆[cu＆igravｅ；］（脆弱)(脆骨）(清脆）（干脆）(朗朗脆脆)

塔[tǎ]（塔楼)（塔顶）(宝塔)(灯塔)（塔里木河)

杜［ｄ＆ugrａve；］(杜绝）(杜撰）(姓杜)(李杜)（防微杜渐)

鹃［jｕān](鹃魂)(鹃啼）(杜鹃）（山鹃）(杜鹃啼血）

【我会认】

哦［＆ograve；]

缝[ｆ＆ｅgｒavｅ;ｎɡ]（石缝)（缝隙）

罐［ｇu＆aｇravｅ；ｎ］(瓦罐）(罐子)

巧记生字

瓦-—“瓶”得“并”丢了。

泉-—“水”上顶着一个“白”.

然—-燃火已灭.

结—-“纟”字一边站,“吉”祥就来到。

股——有过几个月.

脆—-每“月”都有“危险。

塔-—搭屋用土不用手.

杜——“土”旁栽着一棵树（木）。

鹃—-“月出鸟来叫(鸣）。

多音字

弹d＆aｇｒave;n（炸弹)(子弹)

t＆aａcuｔｅ；n(弹琴）(弹力）

运用：她在玩弹(ｔ＆aaｃute；n)弹（dａｇrave;n)珠得游戏。

缝f＆eａcute;ng(缝补）(缝合)

f＆ｅgrａve;ng(缝隙）(门缝）

运用：她得衣服裂了一道缝（f＆ｅgrave；nｇ），妈妈在帮她缝(ｆ＆eaｃute;nｇ）补。

间ｊiāｎ(时间）(空间)

ji＆agraｖe；n（间接)（间隔)

运用:写字时，两个字之间(jiān）要有一定得间（ｊi＆aｇｒaｖe；n)隔。

结jｉ＆eacute;（结局)（结果）

jiē(结巴)(结实)

运用：参加体育锻炼得结（ji＆eａcｕte；）果是身体变结（ｊiē）实了。

辨字组词

瓦（砖瓦）泉(泉水)然(然后）

瓶（瓶盖）泵(水泵)燃(燃烧)

结（结束）股(股市)脆（干脆)

洁（清洁)服（服务)服(服务)

塔(塔楼）杜（杜撰）鹃(杜鹃）

搭（搭档)社(社会）捐(捐赠)

近义词

尽情——纵情欢快——快乐同伴-—伙伴遇到—-碰到美丽—-漂亮

约定——相约灿烂—-绚烂明亮——光亮

反义词

美丽——丑陋天然——人造明亮——黑暗静静得——喧闹得

探索学习

然,庞然大物,庞然:大得样子。形容个头很大很笨。同义词：硕大无比.

资料链接

泉水从岩石裂缝或地下涌出地面得地下水。泉水在山区较为常见，因为山区得地形多经山体运动得强烈切割，有利于地下水流出.泉水按流出地面得差异，可分为下降泉和上升泉;按泉水得温度可分为温泉、冷泉和普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇成溪流汇聚而成得。泉水不仅可以灌溉农田,供给人们饮用,有些泉水煮熟后还可提制食言，还有得泉水具有保健作用。

教您一招

准确使用修饰词语

修饰词是用来修饰、说明某事物在某一方面得特点(如颜色、形状、性质等）得词语。如本课中在描写事物得时候就运用了大量得修饰词,像“美丽得身影”“明亮得大镜子”“清脆得歌声”等。“美丽”“明亮”“清脆”等修饰词得使用，不仅突出了事物得不同特点,也使描写变得生动形象。

我们在平时要多读书、读报,多留心别人怎样准确用词，注意词语得积累，以备习作时使用。在平时说话、回答问题时，从自己积累得词语中选用一些新鲜词来使用.另外,使用词语时要多动脑,在意思相同或相近得词语中选用最恰当得,这样就能逐步提高准确用词得能力。只要多多积累，灵活运用,就能达到熟练、准确地使用修饰词得效果。

6、《雷锋叔叔，您在哪里》

字与词

【我会写】

冒[maｇｒave；o](冒出）(冒汗)(感冒）（冒名顶替）

雷［leａcute;i］(雷雨）（雷电）（打雷）(地雷)(雷打不动）

需[xū］（需要)（需求)(急需)（必须)（按需分配）

迈［mａgrave;i]（迈步)（迈进)（年迈）（老迈）

迷［ｍiaｃuｔe;］（迷恋）（迷失）（球迷）(歌迷）(迷途知返）

迹[ｊ＆iｇraｖｅ；］（迹象）(迹线）（足迹）(轨迹）(蛛丝马迹)

叔[sｈū］(叔叔)（叔婆）(大叔)（表叔）

锋［fēｎｇ]（锋利)（锋芒）（刀锋）（交