中小学图书制度.pptx

中小学图书制度制作人：XXX时间：20XX年X月目录第1章简介

第2章中小学图书分类

第3章中小学图书推广

第4章中小学图书数字化

第5章中小学图书评价01第1章简介中小学图书馆概述借阅区阅览区资料室学生可在此阅读图书或进行学习活动存放各类资料、参考书和期刊杂志等学生可在此借阅图书中小学图书采购管理图书选购原则图书采购流程图书馆资金管理图书储备和维护符合学科发展的需要

适合学生阅读和研究的需要

反映时代和社会的需要确定采购计划

调查市场，寻找供应商

选择图书，谈判价格

签订采购合同

验收图书，入账库存定期更新图书馆藏书

维护图书馆布局和设备

定期进行馆内清洁

制定图书保养计划制定预算和资金管理制度

严格控制采购成本

合理分配资金和资源

做好财务记录和报表中小学图书制度的意义中小学图书制度是学校教育中不可或缺的一部分。学校图书馆是学生获取知识和信息的重要来源，通过借阅书籍，学生可以了解各行各业的知识、文化和历史，提升自己的综合素质。图书制度的建立和管理能够为学生提供优质的阅读体验，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，同时也有利于教师教学和学校教育质量的提升。中小学图书馆的种类学校图书馆公共图书馆特殊图书馆向社会公众提供免费的阅读服务如博物馆图书馆、医学图书馆等为学校师生提供图书借阅、阅览和学习资源中小学图书采购流程图书采购流程是指学校图书馆在进行图书采购过程中所需要遵循的步骤和规定。采购流程包括确定采购计划、调查市场、选择图书、谈判价格、签订合同、验收图书和入账库存。采购流程的规范和严格执行，可以确保图书采购的合理性和有效性，也有利于防止资金的浪费和财务管理的规范化。中小学图书编目分类桌面分类法01将不同主题的图书分别归为一类，按照字母或数字进行分类十进分类法02将图书按照主题先分成10个大类，然后再细分中图法03将图书分为24个大类，再按照数字和字母细分，是现阶段国内图书馆最广泛使用的分类法之一中小学图书馆资金管理图书馆资金管理是指对学校图书馆资金的使用、监督和管理。在资金管理方面，图书馆应根据实际需求，制定科学的预算和资金管理制度，严格控制采购成本，合理分配资金和资源，避免资源浪费。在财务管理方面，图书馆应做好财务记录和报表，按照要求及时报送各类财务报表，确保财务工作的规范和正常开展。02第2章中小学图书分类中小学图书分类概述图书分类的意义图书分类的分类方法图书分类的标准规则按照形式、内容、用途、学科、读者等多种不同的方式进行分类采用国际通行的Dewey十进分类法和中图法，通过数字代码进行分类为读者提供更便捷的查找、借阅和阅读服务，促进阅读兴趣的培养和知识水平的提高中小学图书分类实现图书分类的具体流程图书分类实现的注意事项图书分类实现的难点注意分类的严谨性、客观性和灵活性，遵守分类规则，避免出现错误和混淆对于一些主题较为复杂、内容涉及多个学科的图书，需要进行综合分类和交叉编码整理、编码、标签、上架等多个流程，确保图书能够按照规则分类，方便读者查找中小学图书馆借阅管理图书借阅管理的意义图书借阅管理的方法图书借阅管理的流程图书借阅管理的难点采用自助借阅、现场借阅、预约借阅等多种方式，结合读者需求和图书馆情况对于不同类型的图书，需要采取不同的借阅政策和管理措施，如珍贵图书、参考书等借阅、归还、续借、逾期处理、赔偿等多个环节，确保图书能够正常流转和管理保护图书资源，规范读者行为，提高读者素养，确保图书馆正常运作中小学图书馆信息服务图书馆信息服务的重要性图书馆信息服务的内容图书馆信息服务的方式图书馆信息服务的创新包括文献传递、参考咨询、信息检索、数字化服务等多个方面，满足读者多元化需求采用新技术、新模式、新应用，如移动图书馆、虚拟图书馆、数字科技等，提高服务质量现场咨询、邮件咨询、电话咨询、网上咨询等多种咨询方式，为读者提供便捷服务为读者提供多种形式、多层次、多领域的信息资源和服务，帮助读者获取知识和娱乐图书分类是中小学图书馆管理的重要环节，能够为读者提供更便捷的查找、借阅和阅读服务，促进阅读兴趣的培养和知识水平的提高。目前，国际通行的Dewey十进分类法和中图法是图书分类的主要规则。图书分类的标准规则Dewey十进分类法是由美国图书馆学家梅尔维尔·路易斯·杜威于1876年创立的，它采用数字代码进行分类，可分为10个主要类别和100个次要类别，每个类别又分为若干小类。中图法是由中国图书馆学家陈希孺于1956年创立的，也采用数字代码进行分类，可分为22个大类和600多个中、小类，每个类别也都分为若干小类。这两种分类法已经成为国际上公认的分类规则，被世界上大部分图书馆所采用。不同图书分类方法的比较按照形式分类按照内容分类按照学科分类按照用途分类中小学图书馆主要采用此种分类方法

便于读者查找同类