12、 5-7岁 《海星家族的欢乐派对》.ppt

海星家族的欢乐派对：

海星CONTENTS一、适合年龄5-7岁彩色卡纸、勾线笔、剪刀、胶棒、海绵印章1、通过参考图片素材，运用拟人化的方式描绘出不同造型的海星，并用水彩笔进行色彩搭配。通过参考图片素材，引导小朋友们运用拟人化的方法描绘出不同造型的海星，为它们添加上可爱的表情和装饰，并用水彩笔进行合理的色彩搭配，使我们笔下的海星既可爱又有趣。2、运用海绵印章蘸取水粉颜料表现画面中海洋的颜色，并用水粉颜料和彩泥在画面中添加珊瑚、水草、气泡以及焦岩等海洋元素。让我们展开丰富的想象力，运用海绵印章蘸取深浅不同的蓝色水粉颜料表现画面中海洋的颜色，并用水粉颜料和彩泥在画面中添加珊瑚、水草、气泡以及焦岩等海洋元素，使得画面既饱满又富有色彩感，突出画面的视觉效果。三、教具准备：二、教学重难点

课前引导01第一部分

课程导入丰富多彩的海洋世界，里面生活着各种各样的海洋动物，小朋友们，你认识哪些呢？

课程导入今天老师给大家带来一个非常有趣的动物，大家能猜到它是谁吗？海里有颗五角星，星上多刺皮不平，看它叭着无动静，五角是它捕食器。——（打一海洋生物）

课程引导海星生活在深海里，因为它长得和五角星一样，所以被叫做海星，它的模样非常的可爱。你喜欢它吗？它就是海星，小朋友们你猜对了吗？

课程导入海星它的背腹是扁平状的，是一个五角星的形状，海星类动物分布在世界各个海洋里，从浅滩到水深6000余米都有栖息。海星整个身体由许多钙组织结合而成，体表有凹凸不平的附属物。海星的嘴在它的身体下侧中部，可以与海星爬过的物体表面直接接触。认识海星

课程引导观察海星的图片，说一说它的特点有哪些呢？

课程导入海星的造型美海星的形状十分奇特，它并不是左右对称的，而是由几根臂足构成，从身体中心向外呈放射状延伸。它的体形没有前后之分，每次移动的时候，任何一根臂足都可以充当前进的先锋，带领其他臂足朝同一方向前进。海星一般有五个腕，在这些腕的下侧并排长有密密的管足，它用管足既能捕获度猎物，又能让自己攀附岩礁。

课程导入你知道吗？海星的腕用途非常广，它们不但可以代替足来引路，还可以用末端的触手观察、感觉周围的环境。一旦它不小心仰天翻转，腕反过来又能扭转着地，把它的身体翻转回来。这样的海星是不是非常的有趣呢？

课程导入海星的色彩美海星身穿一身花花绿绿的衣服，红的、黄的、蓝的、带斑点的……几乎用上了大自然中所有五彩斑斓的颜色，像艺术家手里的调色盘，真是漂亮极了！

课程导入海星，它身上有五彩斑斓的花纹，在太阳底下闪闪发光，从远处看就像一块宝石，是不是非常有趣呢？

课程导入海星的绝招是它分身有术。海星保留一厘米长的腕就能生长出一个完整的新海星，而有的海星本领更大，只要有一截残臂就可以长出一个完整的新海星。海星的腕、体盘受损或自切后，都能够自然再生。海星的任何一个部位都可以重新生成一个新的海星。海星的”特殊功能“1

课程导入海星的皮肤上长有许多微小晶体，而且每一个晶体都能发挥眼睛的功能，能够获得周围的信息。它能通过身体周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施，另外还能通过改变自身颜色达到迷惑“敌人”的目的。2

课程导入现在我们一起来画一画吧！参考海星的素材图片，运用拟人的方式表现出海星的形态，描绘海星的眼睛、鼻子、嘴巴等等装饰，再用海绵棒按压出背景的深海的颜色，注意色彩的深浅变化。

课程导入素材欣赏

课程导入素材欣赏

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：运用海绵印章蘸取深浅不同的蓝色水粉颜料来表现大海丰富的色彩变化

绘画教程步骤二：运用棕色的超轻粘土制作大海中的礁石

绘画教程步骤三：运用深浅不同的绿色水粉颜料描绘出海草等海洋植物

绘画教程步骤四：运用线描的方式描绘出海星不同的造型并为它们添加上可爱的表情和装饰

绘画教程步骤五：选择不同颜色的水彩笔和彩铅为海星涂上美丽的色彩

绘画教程步骤六：用剪刀将海星剪下来并用胶棒粘贴在画面中合适的位置

绘画教程

第一部分1、在课堂上，以海星为主题来展开创作，通过欣赏海星的图片素材，介绍有关海星的趣味科普知识，丰富了小朋友们的视野，也提高了小朋友们绘画的兴趣。2、在创作中，运用拟人化的方法描绘出不同造型的海星，为它们添加上可爱的表情和装饰，并用水彩笔进行色彩搭配。运用海绵印章蘸取水粉颜料表现画面中海洋的颜色，并用水粉颜料和彩泥在画面中添加珊瑚、水草、气泡以及焦岩等海洋元素，鼓励小朋友们进行大胆、合理的创作，使得画面既饱满又富有色彩感。3、在整幅画面中，小朋友们根据不同的想象力和创作力进行绘画，呈现出来的作品充满故事性，并富有童趣。课堂点评