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6.1.1负数的认识
教学内容：
人教版义务教育教科书六年级下册第一单元，教材第2〜3页例1、例2“-”及练习--的相关练习。
教学目标：
1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负
数，理解分类思想。
2.结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。
3.让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义教育。
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