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小学一年级阅读练习题及答案大全

练习一：

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！

短文共有句话。

小猫能收到小鱼吗？能不能

小猫为什么收不到鱼？

A.因为小鱼生活在水里。B因为收到了玉米。

用“——”画出小猫心里想的话。

乌龟是一种爬行动物，它能游泳，也能爬行，但是爬得很慢。

乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒太阳。冬眠

的时候，它不吃也不动。短文共有个自然段。

乌龟是动物，它吃。乌龟在冬眠时，它。

冬眠的动物还有

A.兔子B.青蛙

小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉

不到虫子，急得直叫唤，怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。

这篇短文共有句话。小鸡和小鸭来到。

A田里B草丛里

捉到了虫子，没捉到虫子。把虫子送给吃。

晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！

短文共有句话。

晚上，我们在干什么？爸爸写作业

妈妈看报

我 看电视

我给爸爸妈妈送。照样子，写句子。

例：爸爸笑了，我也笑了。

，也。

下课的时间一到，同学们涌出教室，跑着、跳着，扑进了雪的怀抱。宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。

短文共有句话。

同学们活动的时间是。A放学 B下课

同学们玩耍的乐园是。从短文中可以看出：

①同学们喜欢下雪。

②同学们不喜欢下雪。连线。

厚厚的苹果红红的积雪大大的月牙弯弯的书包

小猴子上数学课不专心听讲。放学后，它不会做数学题，便跑到老牛家里说：“喂！老牛这道题怎么做？”老牛不理它。

一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯伯，请你给我讲讲这道题好吗？”老牛耐心地讲起来。

短文共有个自然段。

用“——”画出小猴的话。用“≈≈≈”画出小兔说的话。老牛给讲题。因为它。

A 小猴 B小兔C有礼貌

D老牛跟它好。

冬天到了，天气很冷。清晨

，我一起床就看见玻璃上结满冰窗花。“妈妈，你快来看呀！这晶莹的冰窗花，有的像珊瑚，

有的像树枝，有的像小山，有的像宝塔 画儿画

得这么美，准是一个巧手大画家。”妈妈笑着告诉我：“孩子，这冰窗花是冬爷爷在夜里画的，是他送给我们的年画。”

短文共有个自然段。

冰窗花是在结在玻璃上的。A冬天的清晨

B秋天的夜里

用”——”画出冰窗花样子的句子。玻璃上为什么会有冰窗花？

A因为冬爷爷会画画。B因为天气太冷了。

小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”

小马说：“从明天起，我就可以帮着妈妈做事，也可以出去为大家做事。”

短文共有个自然段。

老马请、、来教小马本领。

老马为什么说小马是个好孩子？A小马有礼貌。

B 小马学会了很多本领。

小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出

来。

大自然的动物有很多特

别的本领，人研究了它们，就有了许多创造发明。人们看见鸟儿在高空飞翔，发明了飞机。

海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。

狗的鼻子很灵敏，但人们制造的“电鼻子”，比狗鼻子还灵敏它能检查出地下煤气管

是不是漏气。

短文共有个自然段。

人们看见什么发明了什么？连线，回答。狗飞机

海豚雷达

鸽子“电鼻子”鸟儿 潜水艇练习二

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共句话。

2、量词填空：一树叶一工匠一筷子一牛皮一大衣一水珠

3、在里填上合适的词语：的秋娃娃的稻子

的景象的冬姐姐

4、秋天，除了的稻子，的树叶，的枫叶，的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气

了

6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮——美好—

2

春雨

）

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的

问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧

吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在

桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。”1、给短文标上小