课件乡愁全国一等奖课件.ppt

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乡愁是许多文学作品共同的主题,古今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题:少年不知愁滋味,为赋新词强说愁抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁白发三千丈,缘愁似个长问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。剪不断,理还乱。别是一般滋味在心头。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西你的记忆中有哪些诗歌是抒写乡愁的?1、举头望明月,低头思故乡。————李白《静夜思》2、露从今夜白,月是故乡明。————杜甫《月夜忆舍弟》3、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.————崔颢《黄鹤楼》4、谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。————李白《春夜洛城闻笛》5、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

————岑参《逢入京使》学习目标1、了解作者2、体会诗歌借助具体“形象”来抒发感情的表现方法教学难点3、有感情地诵读诗歌,并能准确地背诵、默写诗歌教学重点4、学习诗人的爱国思想教学重点他自称是“文学创作上的多妻主义者”,文学大师梁实秋评价他是“右手写诗,左手写散文,成就之高一时无二”。余光中,台湾当代著名诗人、散文家和评论家。祖籍福建永春,1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著40余种,代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等。

后来啊

乡愁/是一方/矮矮

的/坟墓

我/在外头

母亲/在里头

而现在

乡愁/是一湾/浅浅

的/海峡

我/在这头

大陆/在那头小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头

长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我/在这头

新娘/在那头

乡愁

··1.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感?邮票、船票、坟墓、海峡全诗以时间的变化组诗,小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段。2.作者以什么变化组诗?邮票

船票

坟墓

海峡乡愁余光中小时候

长大后

后来

现在托物言志故乡之思逐层推进家国之情

作者在这首诗里,设置了四个时段,将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等形象(意象),通过四个时段和空间的变化,逐层推进,使意象次第放大,将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而浓,主题由浅入深,在一咏三叹之中,将乡愁渲染得异常浓烈。余光中《乡愁》一诗的构思特点:乡愁是凝重、浓烈的,诗中为何却说“小小的邮票”,“窄窄的船票”,“矮矮的坟墓”,“浅浅的海峡”?拓展讨论:把乡愁浓缩于四个程度轻的对象上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡之情——以小见大思考:本文表现怎样的主题?这是一首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化,变成具体可感的东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。人生百年,弹指一挥间。那半个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往,而由此带来的五十多年的骨肉分离已经结束。看,在两岸同胞的共同努力下,浅浅的海峡上已经架起了一座友谊的桥梁。

小作业:仿写练习仿照余光中的《乡愁》试仿写一段诗(以乡愁为主题)懵懂时

乡愁是一件温暖的毛衣

穿的人在这头

织的人在那头

上学后

乡愁是一湾浅浅的小溪

我站在尽头

母亲在源头

成长中

乡愁是一首悠远的笛乐

他在那头吹

我在这头听

而现在

乡愁是一轮圆圆的明月

看的人在这头

望的人在那头

乡愁

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