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冀教版五年级数学上册事件发生的可能性大小新乐市小宅铺小学张云峰

教学目标1.知识目标：认识简单的等可能性事件。2.能力目标：会求简单的事件发生的概率，并用分数表示。3.情感目标：感受等可能性事件发生的等可能性，会用分数进行表示。

游戏：摸球比赛选两个同学分别从两个盒子里摸球，红桶里有6个白球，黄桶里有3个白球和3个黄球。谁摸到白球的次数多，谁就获胜。

从下面的盒子里任意摸出1个棋子

说一说摸出什么颜色的棋子能够确定吗？可能是黑的，也可能是白的。不能确定！

活动体验全班同学每人从盒子中摸出1个棋子，记下是什么颜色的，然后放回去。把结果记录在下表中。颜色次数合计黑白

活动体验改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，再摸。并记录结果。数一数，摸出什么颜色棋子的次数多？颜色次数合计黑白

活动体验将盒子中黑棋子和白棋子的个数对换，再做一次。并记录结果。颜色次数合计黑白

议一议从摸棋子的实验结果看，摸出黑棋子（或白棋子）的次数跟棋子的个数有关系吗？有什么关系？摸出什么颜色棋子的次数多，就是摸出什么颜色棋子的可能性大。

本课小结1.会用数学的语言描述获胜的可能性。2.通过游戏活动，学会用概率的思维去观察和分析社会中的事物。