新教材高中生物第三章体液调节阶段提升课课件浙科版选择性必修第一册.pptVIP

答案:(1)神经—体液微量、高效、作用于靶器官、靶细胞(2)生物种群的繁衍(3)若去掉性腺,激素B没有靶器官,无法验证该激素的生理作用(4)三组实验动物的激素C含量【学后反思】归纳生命活动调节的主要方式调节方式调节机制举例神经调节内外环境刺激引起的_____活动,通过_______完成各种反射活动体液调节体液中_____和其他化学物质直接对生命活动起作用激素、___、H+等的调节反射反射弧激素CO2调节方式调节机制举例神经—体液调节口渴时抗利尿激素分泌_____,尿量减少体液—神经调节CO2对呼吸运动的调节增加【类题精炼】1.如图为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述错误的是 ()A.若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节B.通过A→C→D→E的过程可以调节血糖平衡,这一过程属于体液调节C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节【解析】选D。体温调节过程中,通过反射弧使效应器(如皮肤)作出反应属于神经调节,寒冷条件下,甲状腺分泌相关激素参与调节属于体液调节,A正确;受血糖浓度刺激,胰岛β细胞分泌胰岛素或胰岛α细胞分泌胰高血糖素调节血糖浓度属于体液调节,B正确;人的手被针扎时,其调节过程为神经调节,C正确;水盐平衡调节的过程中有神经、激素参与,属于神经—体液调节,D错误。2.如图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时,机体调节脂肪细胞代谢的过程,请回答下列问题:(1)图中小泡内暂存的结构C为________,它能与激素特异性结合,体现了细胞膜具有________________的功能。?(2)图中④过程这种调节方式的意义在于________________。?(3)由图可知,肾上腺素的作用是______________________________,从而增加产热。?(4)持续寒冷条件下,下丘脑通过⑤还能支配________________(至少写2个)等结构。?【解析】(1)据图示分析,小泡内的结构能与激素特异性结合应是肾上腺素受体,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(2)图中④过程表示负反馈调节,可维持内环境激素水平的稳定。(3)在寒冷刺激下,下丘脑通过有关神经支配肾上腺分泌的肾上腺素增加,从图中可知肾上腺素先使ATP转变为cAMP,通过cAMP促进脂肪(甘油三酯)分解为甘油和脂肪酸,脂肪酸进入线粒体氧化分解。(4)⑤是指下丘脑通过有关神经支配有关器官活动,主要是通过支配皮肤血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺的活动来减少散热,增加产热,调节体温。答案:(1)肾上腺素受体进行细胞间信息交流(2)维持内环境激素水平的稳定(维持内环境稳定)(3)先使ATP转变为cAMP,通过cAMP促进脂肪(甘油三酯)分解为甘油和脂肪酸,脂肪酸进入线粒体氧化分解(4)皮肤血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺主题二下丘脑在生命活动调节中的作用?【典例示范】人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式),结合图1、图2所示,请回答下列问题:(1)人体在寒冷环境下,图1中激素__________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的部位分别是__________、__________。?(2)切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B的含量、家兔的尿量和激素D的分泌量的变化分别是 ()A.降低不变增加B.增加降低不变C.不变增加降低D.降低增加不变(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式调节,当人体内__________________________升高时,其分泌量增加。图中几种激素中,肾小管管壁细胞上含有_______________________________的受体。?(4)人体体温保持相对稳定的重要意义是_________________。?【解析】(1)人体在寒冷环境下,甲状腺激素和肾上腺素的分泌明显增加,使细胞呼吸增强以增加产热量;人体体温调节的中枢位于下丘脑,寒冷感觉的中枢位于大脑皮层。(2)若切断下丘脑与垂体之间的联系,垂体释放的促甲状腺激素含量降低,导致激素B甲状腺激素含量降低,抗利尿激素含量降低,尿量增加,但不影响激素D(胰岛素或胰高血糖素)的分泌。(3)抗利