第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件统编版（2019）高二历史选择性必修3 文化交流与传播.pptx

12课背诵问题1.独立战争前的美国文化内容、特点、存在问题2.独立战争对美国文化的作用、美国文化内容（政治文化、符号）、存在问题3.拉美的种族构成、文化特征、文化符号、政治文化4.拿破仑战争对欧洲文化的影响5.欧洲文化重构的表现（俄国、波兰、德国）欧洲殖民者的

第12课近代战争与西方文化的扩张课程标准：通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机

美式英语以英国人为主的欧洲人；非洲黑人；土著居民印第安人以英语为通用语言，并融合其他种族、国家的语言成分欧洲人排斥和压迫有色人种（1）特征：（2）内容：①种族、血统、宗教：具有多源性和多样性1、独立战争前的美国文化：多元特征②语言：③饮食、艺术：融入印第安人和黑人因素④精神：地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固（3）问题：一、美国文化和拉丁美洲文化各种文化相互融合与混合，形成美国文化的多元特征；英国文化占据主导地位独立战争前北美社会居民的构成。关系：⑤民族意识：“美利坚人”成为北美殖民地区居民的共同名称

独立战争推动美利坚民族与美利坚文化的形成独立战争后标志政治文化文化符号存在问题阅读教材第68页，填写表格中独立战争后北美文化的概况1776年《独立宣言》1787年的联邦宪法，联邦制共和国（制）；人生而平等、人民主权和权力制衡的原则。自由女神像种植园经济和奴隶制是与美利坚文化相违背的（黑暗的一面）2、独立战争后的美国文化文化多元与文化认同并存

1607年—1733年，英国在北美大西洋沿岸地区先后建立了13个殖民地：弗吉尼亚、马萨诸塞、康涅狄格、北卡罗来纳、南卡罗来纳、特拉华、纽约、新罕布什尔、马里兰、新泽西、罗得岛、宾夕法尼亚、乔治亚。17世纪早期1607年105名英国人来到詹姆斯敦，建立英国在北美的第一个海外定居点。该地实行民选的议会制度，并于1619年召开了第一次立法会议。1620年102名清教徒在乘“五月花”号赴北美途中签署《五月花号公约》“根据这项契约，颁布我们应当忠实遵守的公正平等的法律、法令和命令，并视需要而任命我们应当服从的行政官员。”18世纪18世纪初不计算印第安人在内，殖民地居民共27万余人。1650—1774年北美地区总产值年均增长率为3.5%，1774年人均财富占有量和英国人均水平相差无几。资料补充(历史纵横)美国文化中的清教因素清教是基督教新教的派别之一，产生于16世纪的英国，是英国宗教改革的产物，反映了上升时期资产阶级的意识形态。许多清教徒为避免政治和宗教迫害，来到北美大陆。所以当人们说起清教徒时，一般是指美国的清教徒。清教主张民主政治，注重个性，追求个人的权利、尊严和自由，提倡勤俭致富的价值观，对美国文化的形成具有重要影响，成为美国文化的组成部分。但清教所具有的强烈使命感，也影响了美国对外部的世界的看法，成为以后美国对外扩张的内在动力之一。传播基督教、社会契约、民主、自由、法治的思想

拉丁美洲，是指美国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。就居民的语言而论，拉丁语语族的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言，因此美国以南的众多国家被称为拉丁美洲国家，这个地区被称为拉丁美洲。1496年西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地——圣多明各；到16世纪中叶，占领除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲，并在殖民地建立总督辖区进行管理葡萄牙侵入拉丁美洲后建立了巴西殖民地，设立总督制度到18世纪晚期，大部分土地为西班牙和葡萄牙占据，小部分土地为荷兰、英国和法国占据。3.拉丁美洲文化

殖民扩张后拉美社会居民的构成。以西班牙、葡萄牙为主的欧洲殖民者；非洲黑人奴隶；印第安人；混血人种3.拉美文化（1）独立运动前文化特征：①欧洲移民活动的区域：印第安文化逐渐消失；西班牙葡萄牙文化（南欧拉丁文化）成为主体，融合了印第安文化和黑人文化。天主教成为主要宗教。拉丁舞成为重要文化符号之一②偏远的内陆地区：印第安人保留了他们的生活方式和文化传统。（2）重要文化符号：拉丁舞（3）独立后政治文化特征：①进步性：都颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役。②局限性：对印第安人和黑人的种族歧视仍然存在；考迪罗独裁权力的形成，成为拉美政治文化的特征之一。文化多元性征和地域化特征。

考迪罗（Caudillo），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，在西班牙语里原意是首领、头领。最早产生于19世纪初拉丁美洲人民为争取独立而进行斗争的时期，那时涌现出一批军事领