急诊急救护理培训课程.ppt

急诊急救护理第一页，共六十七页。

一、急诊护理学的概念：●急诊护理学是护理学科的重要分支，也是急诊医m学的重要组成部分，是以挽救患者生命、提高抢救率、减少伤残、促进康复及提高生命质量为目的，研究急重症患者的抢救、护理和临床质量管理的一门综合性学科。第二页，共六十七页。

、急诊护理的工作范畴：1、院前急救2、院内急诊急救3、危急重症患(uan)者监护4、突发事件的急救护理第三页，共六十七页。

1、院前急救护理院前急救护理是指急、危、重症伤病员进入医院前的医疗急救与护理。包括患者发生急性伤害及发病现场的初步急救处理、转运途中的基本生命支持与监护等环节。院外初步急救为患者的院内急救有效诊治创造条件，对于维持患者生命、防止再损伤、减轻患者痛苦、提高抢救成功(cong)率具有极其重要的意义。第四页，共六十七页。

1、院前o急救护理●院前急救的特点●院外(wai)急救的任务●院外急救伤员的分类●急救指挥系统：●群众急救系统普及化●急救系统网络化●急救用品的准备第五页，共六十七页。

2、院内急诊zm急救●院内急诊(zhen)急救护理：是指患者到达医院急诊后所进行的医疗急救与执理，是医院急诊科的主要任务。包括对患者进行快速的鉴别分诊、急诊检查及危及患者生命的对症父理。第六页，共六十七页。

3.危、急、重症患者的监护●危、急、重症患者的监护：是指危、急、重症患者在备有急救设(she)备和先进监护仪器的急危重症监护病房接受过EICU专门培训的医护人员的治疗与护理。第七页，共六十七页。

4.突发事件的急救护理●突发事件的急救护理：急诊科在保障急诊工作正常运转的前提下，还应接受政府部门的指令，随时做zw)好承担突发公共卫生事件及重大灾害事故的救援工作。因此应做(zu好充分的人力、物力准备及熟悉各种相关应急预案。第八页，共六十七页。

45.急诊护理领域内教学、科研及人才培养●急诊护理领域内教学、科研及人才培养：急诊科病源丰富、病种多、病情复(ru杂、可获得危重病人病情变化的第一手资料，也是急诊专科领域内人才培养的良好基地。第九页，共六十七页。

●病(emg)情紧急●随机性强●工作繁忙●工作压力大●协作性强的特点。三m、急诊护理的工作特点第十页，共六十七页。

急诊分诊是根据患者的主诉、主要症状和体征进行初步判断，分清疾病的轻重缓急及所属专科，及时安排救治程序及指导专科就诊，使急诊患者尽快得(De)到诊治的工作程序或过程。急诊分诊的工作程序可简单概括为评估病情、分清疾病的类别和明确疾病的专科。一、急诊分诊的目的二、急诊分诊的意义三、急诊分诊的原则四、急诊分诊程序五、成批伤员的分诊第二部分急诊分诊第十一页，共六十七页。

一、分诊的目的。●评估病情的轻重缓急，以利科学安排患者就诊专科和优先处理危急重症患者，提高抢救的有效性。尽快实施sm初步的急救措施sm,提高抢救成功率。,有效控制急诊室内的就诊人数，维持急诊就医秩序。迅速与患者及家属进行交流，给予安抚与心理支持，有利于稳定或缓解患者的紧张慢绪和建立良好的护患关系第十二页，共六十七页。

提高分诊的准确性可为患者提高科学就诊，缩短就诊时间uian),提供及时有效的抢救措施，保证绿色生命通道的畅通。(、急诊分诊的意义第十三页，共六十七页。

●尽快(kuai)的原则●抢救生命优先的原则●首诊负责制的原则●引导普通急诊专科就诊分流的原则●重症优先的原则●)涉嫌法律纠纷患者多部门协同处理原则●重大事件报告原则●协助进一步诊治原则●记录完整原则优先照顾原则三、急诊分诊的原m则第十四页，共六十七页。

四、急诊分诊程序包括：1、分诊评估2、分析x)与诊断3、计划与实施4、评价亦称为SOAPIE方法。其中SOAPIE方法。其中，S,主观信息；O,客观信息；A,分析与诊断；P,计划；I,实施；E,评价。第十五页，共六十七页。

分诊的质量，即患者经过护士(sm分诊后能否被分配到合适的急诊科区域，直接影响患者在急诊科的就诊过程，最终将影响医疗、护理质量。为确保急诊就诊患者获得快速、高效的服务，要求急诊分诊护士(sm在5分诊内完成对患者简要、系统的护理评估并做出分诊评价，指导就诊。分(Fem诊评估第十六页，共六十七页。

分诊zmm评估●1、分诊评估的目的分诊评估是收集患者主观与客ke观信息的过程。包括：●①病情急危重程度。②患者就诊的顺序