2025届高考应用文写作复习之辩论词写作指导+课件.pptxVIP

2025应用文复习之辩论词写作指导所谓辩论词，是指用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露反方观点的错漏，以便在最后得到读者（或听众）的认可或者给读者（或听众）提供自己对某一问题的看法的一种文体。一般而言，一场辩论赛，通常包括以下流程：主席宣布开场→开篇立论→攻辩→攻辩小结自由辩论→总结陈词→观众提问→评委点评。正式辩论，首先是正反方一辩进行开篇立论（立论陈词）。然后攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行；正反方二，三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确；四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容。自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，首先由正方开始。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志。总结陈词是辩论双方四辩针对辩论赛整体态势进行总结陈词。团体辩论赛分工合作如下：团体辩论赛一般为四个人，分别为一辩、二辩、三辩、四辩。一辩:陈述，统领整个论点；二辩:补充一辩,负责主攻，对对方一辩的观点提出质疑；三辩:防守，负责自由辩论,双方在自由辩论的时候,三辩一定要占大部分比例；四辩:总结陈词。辩论稿写作指导辩论赛基本流程由流程可见，高考可以考查的，可以是“陈词阶段”和“总结阶段”的正方、反方陈词。“陈词阶段”一辩发言格式如下：示例各位评委老师，对方辩友，同学们，大家好！我是“某方”一辩，我方的观点为“……”。理由有如下几点：首先，……其次，……最后，………………综上所述，我方的观点为“……”。谢谢大家！“总结阶段”四辩发言格式如下：题目（表明观点）大家好。我们与对方以下的几个观点有根本上分歧：第一，……第二，……第三，……综上所述，我方的观点为“……”。谢谢大家！示例分条陈述时（第一、第二、第三处），一般要针对对方观点的漏洞进行驳斥。写作时对称呼等可做变通，正文直接从“我方观点是……”开始就可以。辩论词的写作框架标题各位辩友，各位观众：（顶格写）大家好！（问候语空两格写）我方的观点是……（开头可简要明确而坚定地表明立场。）主体段落……综上所述，我方坚持认为……我的辩论陈词结束，谢谢大家！作为作文，所写的辩论词不可能是辩论的实录，而只能是辩论过程中的某一部分。一般而言，选择一辩开篇陈词与四辩总结陈词的比较多，因为这两部分相对较独立，有着完整的结构与内在的逻辑。对于具体选择从哪一部分入手，要视自己所掌握的材料与写作特长而定。【辩论稿（一辩）写作格式】（一）开头1、题目2、称呼（顶格）。3、问好（“大家好”空两格）4、点出辩题与立场：如：“主持人、各位评委老师：大家好，我方的辩题（我方观点）是……”（二）主体开宗明义，我方观点认为......（辩题的意思）具体理由如下……（就辩论词来说，内容不固定，但主要包括提出己方观点；对观点进行阐释；对观点进行论证，最好有理有据，逻辑清晰；结论。?）（三）结尾：我的发言到此结束，谢谢大家。考场辩论稿的特点（一）限制性1、写作的主题是限定的、明晰的，考生构思和行文必须围绕所给辩题来进行，写作和辩题无关的内容即为跑题。2．重视作文题目中所给的语境材料，考生不管是写论辩陈词，还是写总结陈词，都必须围绕所给材料来陈述自己的见解，阐释自己的道理。3．在文体方面，要求考生写的无论是论辩陈词还是总结陈词，二者都属于议论文的范畴。论辩陈词在观点上必须有破有立，批判对方观点时要抓住要害，陈述己方观点时则要有理有据：语言既要理性，又要注意气势；内容既要便于口头表达，又要注意事例和道理的结合。总结陈词要注意在论辩的基础上辨明是非，既要立场明确，又要一分为二、辩证地看待，要兼顾论辩双万，不可顾此失彼。（二）开放性1．辩论词的立论具有一定的开放性。辩论双方本来就是就一个矛盾话题的两个方面进行辩论，持“矛”可，立“盾”亦可。考生可以选择正方，也可以选择反方。2．辩论词的选材具有一定的开放性。写作辩论河时，不必过多评价孰是孰非，因为这样的题目无论正反，肯定都能言之成理。所以，我们应该大胆选择自己熟悉的、思考透彻的、掌握材料较多的一个侧面来写。（三）针对性1.针对话题：所有的辩论都必须围绕话题进行，不得针对该话题以外的内容进行辩论。2.针对对象：无论选择正方还是反方，一辩主要是立论陈词，针对点在己方；四辩总结陈词，针对点既在对方（驳斥对方），也在己方（强调己方），最终落在己方。此外，考试还要考虑到阅卷老师这个独特的听众。写作注意事项1.特有语言对方辩友我方观点大家可以看到我方已经论述2.多用转接的关联词