人教版小学四年级上册语文第3单元复习要点.ppt

人教版小学四年级上册语文第3单元复习要点;四年级语文上册;第3单元课文（写童话）

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1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。;什么是童话？;童话分为两大类：一类是由作家创作的。著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等；一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。《格林童话》中有许多故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》《勇敢的小裁缝》;世界四大童话

《安徒生童话》

（《冰雪女王》《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》）、

《格林童话》

（《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》）

《快乐王子》、

《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）;洋溢允许围墙隆冬孤独训斥

覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下

伐木告示牌火辣辣煤油灯

鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香

狂风大作雪花飞舞草翠花开;词语盘点－读读记记;竖（竖起）──坚（坚强）

慢（缓慢）──漫（漫长）

疏（疏通）──蔬（蔬菜）

折（打折）----拆（拆除）

伐（伐木）──代（代数）

斧（斧头）──爷（爷爷）

睁（睁眼）──挣（挣扎）

溶（溶解）──融（融化）

唤（呼唤）----换（交换）;允（允许）?牌（牌子）?训（训斥）?覆（覆盖）?

充（充分）?脾（脾气）?顺（顺利）?复（复习）?

束（一束）?酸（心酸）?疑（怀疑）融（融合）

辣（火辣）?酷（冷酷）凝（凝结）隔（隔开）

乘（乘法）?代（现代）?煤（煤球）拆（拆开）?

剩（剩下）?伐（砍伐）?某（某人）诉（告诉）?

健（健康）建（建设）;多音字：;;盛开（shèng）──盛饭（chéng）

逃散(sàn)──散文（sǎn）

冲动（chōng）──冲南（chòng）

尽jìn(尽头)----jǐn(尽管)

砍倒（dǎo）──倒立（dào）;

喧闹——吵闹?允许——许可???训斥——斥责

凝视——注视??荒凉——荒寂?孤独——孤单

宽阔——广阔?恢复——复原???诧异——惊异?

激动——冲动清理——整理?

仍旧——依旧茂密——茂盛

寒冷——酷寒?朋友——好友???

融化——消融神奇——神秘?

热闹——喧闹愤怒——愤恨?

灵活——敏捷???重要——重大;漂亮—丑陋?喧闹—寂静???荒凉—繁华?

允许—禁止??任性—约束宽阔—狭窄?

简单—复杂???谦虚—骄傲?清澈—浑浊??

茂密—稀疏朋友—敌人?

融化—凝固???寒冷—炎热

亲热—冷淡?愤怒—愉快?

撒谎—诚实??灵活—呆板?

重要—次要?神奇—平凡;?????

春：

夏：

?

秋：

冬：

;

凝视：指聚精会神地看。

训斥：训诫、斥责。

叱责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。

诧异：惊讶，觉得奇怪。

龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。

可怜巴巴：非常令人可怜的样子。?;巨人;特色句：;;1、课文运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。

2、层次：

（1）砌墙前；

（2）砌墙后；

（3）拆墙后；

文中多处进行了对比，使人物性格更加丰满，故事情节跌宕起伏。;

;;10*幸福是什么;学做医生，为人治病;;;1、文章按照故事发展的顺序叙述。

2、层次：

十年前三个牧童挖泉水；

十年后三个青年的经历证明了幸福的含义;11、去年的树;《去年的树》，作者（）。本文主要通过（）展开故事情节。全文一共有（）对话。告诉我们要诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（）的小鸟，我想对这只小鸟说：

（