第9课 人工智能发展 教案 浙教版九年级信息科技.pdf

第9课人工智能发展

课题第9课人工智能发展单元第二单元学科信息技术年级九年级

本教材所涉及的内容属于人工智能领域的热点话题，与现实生活密切相关。通过讲解

教材

智能+X和人工智能发展热点的概念和应用，可以帮助学生了解人工智能的发展趋势和应用

分析

场景，为后续深入学习人工智能打下基础。

实践意识：

通过对人工智能在社会生活中的应用案例的学习和了解，能够深刻认识到人工智能在

社会发展中的实际应用和驱动作用。

通过这些案例，更直观地理解人工智能技术的原理、应用场景及其对社会发展的影响

。

了解并探究人工智能在不同领域中的应用，如医疗、教育、交通、金融等，进一步增

强实践意识。

学习

社会责任：

目标

在了解人工智能的发展热点和未来趋势的同时，引导学生思考人工智能技术的社会责

任。

学生可以深入探讨人工智能技术在社会发展中的道德、伦理和社会问题，如隐私保护

、数据安全、就业机会等。

通过讨论和实践，学生能够理解并尊重人工智能技术应用的伦理和社会责任，从而培

养他们的社会责任感。

重点1.智能+X的概念和实际应用；

2.人工智能发展热点的定义和主要领域；

3.类脑计算的基本原理和在人工智能中的应用；

4.人工智能计算平台的构成和作用。

难点1.类脑计算的模拟神经网络的方法和技术；

2.人工智能计算平台的并行计算和数据处理方法；

3.人工智能在各行业的实际应用和案例分析。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课通过视频播放，让学生了解人工智能的发展观看人工智能

史的发展史的视帮助学生了解人

频工智能的发展史

。

学生讨论问题

1、如果你有一个智能学伴，你希望它如何帮助你，举手回答问通过提问的方式

学习?题让学生从现实生

如活中去体会人工

智能发展现状以

及对行业的帮助

变化。打开课堂

2、以某一个行业为例，说说人工智能将会如何变

革该行业的传统实?

如

以医疗行业为例，人工智能（AI）将会对传统实

践产生深远的影响。

1.诊断辅助：AI可以通过分析大量的医疗图像。例

如，AI可以帮助医生在肺部CT扫描中检测到肺癌

，或者在MRI中识别出脑部疾病。

2.药物研发：AI可以通过模拟生物体内的化学反应

，帮助科学家更有效地发现和开发新的药物。这

种方法的效率比传统的