汽车运用与维修专业职业岗位调查分析实施报告.pdf

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国家中等职业教育改革开展示范学校建立材料

职业岗位分析与报告

汽车运用与维修专业工程建立组

汽车运用与维修专业职业岗位

调查分析报告

专业名称：汽车运用与维修

专业代码：082500

教育类型：中等职业教育

教育层次：中专

招生对象：应往届初中毕业生及同等学力

学制：3年

根据示范校建立任务要求，为了制订汽车运用与维修专业人才培

养方案，进展人才培养定位，构建以职业岗位分工为根底、以岗位工

作任务为导向的课程体系，我们对**市的汽车维修相关企业进展了深

入的调研，为专业人才培养的定位和课程体系的构建提供了依据。

一、调研的目的

通过本次调研收集和分析**市汽车维修企业现状，了解汽修类专

业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，并对售后效劳岗位深入

分析，细化岗位工作任务、岗位所需相关证书和个人开展空间，根据

企业岗位开展需求并结合学校实际情况，定位本专业人才培养的就业

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岗位，为专业人才培养目标定位、课程体系的构建、人才培养方案的

制定提供依据和帮助，以提高我校汽车运用与维修专业人才培养质量

及毕业生的就业质量。

二、调研时间、地点、对象

调研时间：2013年9月—11月

调研地点：**市汽车维修企业〔汽车维修行业、品牌汽车4S店、

汽车配件营销、汽车生产制造厂等〕

调研对象：企业经理、客服经理、技术主管、机修员工

三、调研方法

专家访谈，调查问卷，查阅资料，参观交流，网络调研

四、调研分析

〔一〕行业现状及开展分析

1.**市汽车维修企业数量

根据走访调查、与区域交通运输有关部门、汽车维修行业协会

等部门的联系，收集资料，我们摸清了**市汽车维修企业的根本情况。

企业数统计如下表：

区域企业类型企业数量

**省**市一、二类维修企业110家

**市〔所有县市〕汽车品牌经销商--4S店64家

市区〔高新区驿城区〕4S店46家

表4－1、企业数统计表

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2.汽修专业人才市场需求潜力巨大

〔1〕随着当代高新技术的快速开展，汽车现代化程度的不断提高，

目前以电子装置为主的高新技术产品在汽车产业领域中的广泛应用，

使得现代汽车已开展成为集计算机技术、光电传输技术、新工艺和新

材料于一体的高科技载体。诸如电控燃油喷射系统、自动变速、ABS

〔制动防抱死系统〕、ASR〔防滑转系统〕、EBD〔制动力分配系统〕、

EPS〔电控行驶稳定系统〕、ESP〔电控动力转向系统〕、SRS〔平安气

囊〕、AC〔空调〕、电控悬架以及驾驶员交通信息系统等“机电一体化

〞的汽车总体构建中，电子装置的比例越来越大。这就决定了汽车检

测与维修人员必须尽快掌握现代电子控制维修技术。而正是由于现代

电子控制装置高的技术含量，维修人员如果不经过系统的专业学习，

就很难掌握现代汽车检测与维修技术。根据调查统计，**市一二类汽

车维修企业各岗位年平均需招技术人员为20人以上，年需技术岗位

人员可达3500人以上，因此汽车运用与维修专业必然有巨大的市场

潜力和广阔的市场前景。

〔2〕维修队伍构造在发生根本变化

现代汽车维修效劳于千家万户，面对的是机、电、液一体的高科