《家校合作培养残疾学生社会适应能力的实践研究》课题研究方案.pptx

《家校合作培养残疾学生社会适应能力的实践研究》课题研究方案本研究旨在探讨家校合作在培养残疾学生社会适应能力方面的实践与探索。通过多方面的研究与实践,为残疾学生提供更好的社会融合支持,增进家校社会的协调发展。BabyBDRR

研究背景随着我国《残疾人教育条例》和《关于促进残疾人事业发展十四五规划》的落实,残疾学生的教育质量和融入社会的能力备受关注。家校合作对于培养残疾学生的社会适应能力至关重要,但在实施过程中仍面临挑战。

研究背景残疾学生在融入社会的过程中面临诸多挑战,包括身体障碍、心理适应、教育资源匮乏等。家校合作在弥补这些缺陷、促进残疾学生社会适应方面发挥着重要作用。但在实践中,家校双方