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角色游戏情境下中班幼儿合作行为的现状及指导策略研究——以成都市美亚幼儿园为例
内容摘要：角色游戏是幼儿学习与人沟通、合作的一种方法，也能促进幼儿身心健康发展。不仅能够建立良好的同伴关系，而且能够有效提高幼儿之间的沟通技巧和合作能力。合作对中班幼儿人格健全发展具有重要作用，良好的合作有利于幼儿社会性的发展。合作性形成和发展的黄金时期就是幼儿期，中班幼儿则是关键时期。据研究调查发现，很多幼儿之间的合作行为现状都是被动的，不懂得如何与其他人合作。因此为了促进幼儿的全面成长，在幼儿园时期培养幼儿的合作意识和合作行为，成为当前幼儿园教育的重点。关键词：角色游戏合作行为现状指导策略
角色游
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