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初中美术版画教案(2)

初中美术版画教案(2)

一、教学目标：

知识目标：通过本课的学习，学生将初步掌握单色版画的基本制作方法和技巧，并能够进行基本的艺术表现实践。

能力目标：通过本课的学习，旨在提高学生的抽象思维能力和形象概括能力，同时培养学生耐心细致、有计划的学习习惯。

情感目标：本课旨在激发学生对版画制作的兴趣，拓展他们对艺术表现形式多样性的认识。通过对版画艺术的深入了解，增强学生的民族自豪感，培养他们的爱国主义精神。

二、教学重难点：

1、重点：学生需初步掌握单色版画的基本制作方法和步骤。

2、难点：学生需通过复制、刻印等艺术表现形式进行基本的艺术表现实践。

三、教学工具：吹塑纸、海绵纸、卡纸、宣纸、白纸、小刀、剪刀、辊子、无色圆珠笔、美术纸、黑色水粉颜料、调色盘、水、小水桶等。

四、教学过程：

1、创设情境，激情导入：(引学5分钟)

正值冬季，树木凋零，我们利用这自然的馈赠，进行一个小游戏：请同学们在自己准备的叶子上涂上黑色水粉颜料，然后印在白纸上。

(学生活动)

提问：为何叶子能够印在纸上？

学生回答：叶脉凸起部分沾上颜料后被印在纸上，而凹下去的部分则无法印出，留下白色。教师总结：同学们的回答非常准确，这就是版画制作的奥秘。今天，我们将一起探索单色版画的魅力世界，引出本课主题——单色版画。

2、积极探索，自主实践：(引探、引练共30分钟)

版画艺术在中国有着深厚的历史底蕴，最早的印刷术可谓世界上最早的版画艺术形式。中国的版画艺术起源于唐朝，随着时间的推移，它与其他绘画造型艺术一样，经历了不断的演变，现已发展成为一种独立的艺术形式。

(1)、版画：即在不同材料的版面上，使用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。

(2)、分类：根据版面材料与印刷方法的不同，版画可分为木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、纸版画等。本课我们将以学习纸版画为主。

(3)、制作过程：版画的制作需经过画版、制版、拓版三个步骤。

(4)、绘刻技巧：阴刻——以凹线为主，画面呈现黑多白少；阳刻——以凸线为主，画面白多于黑；阴阳混合刻——结合阴刻与阳刻，创造出丰富的刻制效果。(结合范图讲解)

2、教师展示黑白纸版画作品，让学生感受其独特韵味。随后，鼓励学生自主尝试制作一副黑白纸版画。

(学生尝试探索、发现问题、提出问题。)

4、思考：

(1)、刻画过浅可能导致什么后果？

(2)、颜料的稠度如何影响效果？

(3)、拓印时应注意哪些细节？(保持画面的整洁)

5、在实践中解决问题。(教师在学生实践过程中给予适当的帮助。)

(四)、交流小结，深化提高。(引展10分钟)

(1)、学生作品展示，分享制作过程中的心得体会，小组间相互评价。

(2)、师生共同总结纸版画制作方法与步骤：

画版：使用水性笔或铅笔在纸板上绘制形象。

刻版：使用无色圆珠笔或硬笔在纸上刻画形象，注意线条深度，避免刻破。若需加粗线条，可反复刻画。或使用剪刀剪下形象，粘贴在白纸上，注意形象结构。

拓版：在版面上涂颜料，注意颜料的稠度。贴上白纸后均匀按压纸背，观察拓印效果，满意后再完全揭开。

本课我们尝试探索了单色纸版画的绘制与制作，同学们有的成功，有的则不尽人意。但不论作品成败，只要大家从中获得了制版画的经验与乐趣，便是最大的胜利！课后，同学们可以尝试使用更多种类的版材制作单色版画，并将其装裱起来，用于装饰自己的生活空间！

板书：单色版画

制作过程：画版，制版，拓版。

绘刻技巧：阴刻，阳刻，阴阳混合刻。