教师廉洁从教演讲稿.docxVIP

教师廉洁从教演讲稿

尊敬的听众们：

在这个光辉的职业中，教师被誉为“太阳底下最崇高的职业”。他们因为传播知识、肩负培育下一代的重任、以及作为道德楷模的角色而受到尊重。然而，随着社会腐败和拜金主义的影响，教育领域也受到了冲击，出现了一些不廉洁的行为。在这样的背景下，教师坚守高尚的职业道德，保持廉洁从教，面临着前所未有的挑战。作为一名教师，抵制诱惑，树立高尚师德，实现廉洁从教，必须从自我做起。

首先，我们要发扬奉献精神，淡泊名利，将教育视为一项崇高的事业。人民教师应坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便谋取私利，这是教师职业道德的明确要求。教师的工作性质是教书育人，而不是追逐利益的商人，应当甘于清贫和淡泊名利。例如，全国优秀教师王思明放弃了许多走出深山、赚大钱、成名的机会，无怨无悔地在山区教育事业中扎根。他为了改变黄土高原贫困面貌，与学生一起勤工俭学，不仅改善了学校环境，还教会了学生一技之长，培养了孩子们热爱家乡、建设家乡的意识。王老师的淡泊名利和甘于奉献精神，值得我们学习。虽然教师的工资与某些行业相比有差距，但尊师重教是中华民族的传统美德，党和国家正在努力提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正心态，树立正确的幸福观，不断提高认识能力，改造自己的人生观和价值观，将教育视为一项崇高的事业。

其次，我们要用无私的爱关怀每一个孩子，公正执教。教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。对于后进生的转化，我们需要有爱心、信心和耐心。仔细分析学生的问题，找到他们的闪光点，多加表扬，拉近与学生的距离。同时，针对不同学生的问题，对症下药，做好教育引导工作。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每个孩子都能成功。

最后，我们要坚持清廉自守，自觉抵制各种非正当利益的诱惑。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论监督外，主要靠教师自我约束，保持清廉纯洁的作风。但在市场经济的大潮下，少数教师受到诱惑，接受了学生和家长的钱物，或进行有偿家教，或向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师形象，造成了不良社会影响。这与胡安梅老师的无私奉献精神格格不入。要使学生、家长、社会发自内心地敬仰教师，教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从小事做起，不取不义之财，不索非法之物，做到“慎独”。总之，教师只要具备辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就能保持廉洁从教的道德行为。

孔子说：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，身教必然重于言教。我们献身教育，就要在职业道德方面追求卓越，追求高标准，成为拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

尊敬的各位领导、评委、师生朋友们：

大家好，今天我的演讲题目是《弘德育人，廉洁从教》。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，桃李天下，肩负未来....”这些是对教师队伍的所有总结。在物欲横流的现实世界里，有太多人把目光放在了金钱与地位上。教师作为一个特殊的群体，肩负着国家的希望与民族兴旺的重任。我们不应该也不能向现实低头，把我们的目光与心力放在金钱与地位的攀比上。我们要做的是坚守自己的岗位：以德化人，以廉从教;以育立身，以洁著称。

人们说起教师总是想到的奉献，我们千百年来是大众心里的蜡烛，园丁，阶梯，铺路石。这是千百年来无数同行前辈用清贫与自己的青春挣给我们的荣誉。今天，我站在这个讲台上，我也要光荣而自豪的大声宣告——我是一名中学老师。虽说选择了老师就等于选择了清贫。但我从不后悔。从走上三尺方台的那天起我就知道我的使命和担子“弘德育人，以廉从教”。因为我们是太阳底下最光辉的人。

我们工作的对象是学生，是还没有独立判断的成年人。我们的任务则是引领孩子们学会做人，学到知识。学校是一方神圣的净土，它容不得任何人滋生私心，产生贪欲。无欲有坚，无欲则刚。“学高为师，身正为范”作为千万莘莘学子的代言人，我们更不能在他们成长的花园里给他们一颗“向钱看”的种子。我们是他们一言一行的榜样。在这样的背景里，我们更应该做实事，服务学生。让他们更好的成长，给他们营造一片桃花源。这是每一个教师的义务。

我是一个平凡人，在这个清贫的岗位上，支撑我走下去今天还站在这里激情四射宣告的早已经不是最初的梦想。在这偏于城市一角的朴实乡村里，是孩子们一声声深情的问候，一句句暖心的祝福，一张张真情的贺卡，一双双渴望的眼陪伴着我走到了现在。这是我最富有的回报，是我一生执着的动力，也是为人师者最骄傲的