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认真开展文明建设,努力创建和谐校园

第一篇：认真开展文明建设，努力创建和谐校园认真开展文明建设，努力创建和谐校园

——古丈一中2006年度“三文明”建设工作总结

2006年度，我校按照县“三文明”建设的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面推进素质教育为核心，以争创“湘西州示范性高中”为重点，广泛深入地开展了物质文明、政治文明和精神文明建设，有力地推动了学校各项工作的开展。现就我校2006年度“三文明”建设工作情况总结如下：

一、深化认识，落实责任，加强组织领导。

学校文明建设是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，学校党政把“三个文明”建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。

1、健全领导机构，明确工作责任。

为经常性创建工作的顺利开展，年初，我校成立了“三文明”建设工作领导机构，组成了由学校党支部书记、校长向水林同志为组长，副校长黄全钢、向庭军同志为副组长，各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各部门配合抓，群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的格局。

2、狠抓制度建设，依法管理学校。

一年来，学校行政班子按照十七届教代会通过的决议，严格执行《结构工资实施方案》、《教学管理条例》、《教职工福利待遇规定》、《保生工作方案》等各项规章制度，积极创造条件落实《高考奖励方案》。各处室根据实际，及时制定相关的实施细则，不断完善管理制度，规范工作行为，从思想表现、工作作风、业务能力和工作实绩等方面对教师的教育教学情况进行全面的量化考核管理。实行了学校班子集体抓，行政领导分块抓的工作机制，形成了“时时有人管，事事有人干”的严密、高效、规范的管理模式。

1学校班子非常重视教代会的作用，对教代会提出的提案，认真落实、积极整改，去年教代会提交的44条提案，归结为十大方面，都逐一研究解决，已全部落实到位。

由于学校狠抓制度建设，强化民主管理，使学校管理工作步入了制度化、规范化轨道，有力地推动了学校各项工作的开展。今年9月，州人民政府教育督导室组织专家，对全州5所首批挂牌的州级示范性高中从办学思想、办学条件、班子与队伍建设、学校管理、教育教学成绩五大方面进行督导评估，我校取得了综合排名第一的好成绩。

二、坚持以德治校，创建学习型校园。

建设适应新形式要求的高素质的干部教师队伍，是我校“三个文明”建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育行政主管部门的要求，结合本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训，积极创建学习型校园。

1、加强党风廉政建设，发挥党员的先锋模范作用。

在党风廉政建设工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。2006年度，学校党支部以先进性教育活动为契机，进一步加强了党的基层组织建设。学校党员以身作则，率先垂范。学校党支部按计划召开党员大会，定期开展党内民主生活会，广泛收集教职工意见，有计划地发展党员。学校实行校务公开制度，公开办事程序，作出廉政承诺，特别是对于学校人事调动，招生、编班、排课，学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，公平、公正、公开。有的还要充分听取党内外群众的意见，充分调动全体教职工参政议政积极性，为学校的长足发展献计献策。今年7月，学校党支部被县委评为“先进基层党组织”；被县教育局机关党委评为“先进党支部”。副校长黄全钢被评为县“优秀党务工作者”，向庭军等7位教师被评为“优秀共产党员”。

2、加强师德建设，优化教师队伍。

“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。学校采取了一2系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。一是树立忧患意识，激发教师的内驱力。利用开学典礼、每周升旗，校会，对教师进行师德教育，增强“校兴我荣、校衰我耻”的责任感。二是加强教育法律法规学习，规范教师行为。组织学习了《义务教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和关于加强师德师风建设等各种文件，每位教职工写了12篇以上的政治学习笔记和心得体会。三是建立师德建设责任制，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范，认真履行教师职责，教书育人，管理育人，服务育人，尊重、关爱每一位学生。

一年来，教职工中无违法违纪行为发生。先后有10多名教师受到县级以上表彰，副校长黄全钢同志在全州教育普法宣传活动中被评为“教育普法先进个人”，英语教师田晔玲同志在古丈县首届“十大杰出青年”评选活动中，荣获“十大杰出青年”荣誉称号。

3、加强校本培训，提高教师业务素质。

针对我校青年教师多，业务素质有待进一步