《精护》第一章-绪论.pptVIP

协和医科大学出版社高职高专护理专业“十二五规划”教材精神科护理学第一章绪论学习内容第一节精神科护理学及其基本任务第二节精神医学发展简史第三节精神科护理学发展简史第四节精神科护理的基本要求学习目标1．掌握：精神科护理学的概念。2．熟悉：精神科护理学的基本任务和精神科护理人员的基本素质要求。3．了解：精神医学和精神科护理学的发展简史；精神科相关的伦理学和法律问题。基本概念（一）精神科护理学（二）精神障碍（三）精神医学精神科护理学

psychiatricnursing1.是以精神医学理论为指导，以一般护理学为基础，研究对精神障碍患者实施科学护理的一门学科。2.它既是精神病学的一个重要组成部分，又是护理学的一个分支，即是建立在护理学基础上的一门专科护理学。精神障碍

mentaldisorder1.又称精神疾病(mentaldisease)2.是指在各种生物、心理及社会因素作用下所造成的心理功能失调，从而出现认知、情感、意志和行为等精神活动异常，常常需要用医学方法进行干预的一类疾病。

精神医学

1.是研究精神疾病的病因、发病机制、临床症状、病程转归、诊断治疗、预防、康复和研究心理、社会因素对人体健康和疾病作用与影响的一门医学科学。2.主要包括：精神病学和精神卫生学两个方面。（1）精神病学是临床医学的一个分支学科，重点是研究已患病个体的诊断和治疗。（2）精神卫生学是预防医学的一个分支学科，重点是研究精神疾病的病因和预防。精神科护理学的主要任务

（对精神疾病患者）1.科学护理与管理的理论和方法2.接触、观察的有效途径3.维护权利、尊严，培训生活社交能力4.各种精疾及精疾治疗的护理5.治疗机构中的病情观察与记录，协助诊断6.为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定积累资料7.精神卫生教育，防治精疾第二节精神医学发展简史一、中国精神医学发展简史1.最早：《尚书·微子》：“我其发出狂”2.最古老的医典《黄帝内经》：心主神志3.秦汉时代归类为：狂、躁、癫、痫、谵妄4.第一所精神病院：1898广州二、西方精神医学发展简史1.医学之父希波克拉底：分出“躁狂症”和“忧郁症”2.克雷丕林：被誉为“现代精神病学之父”3.精神医学的四次革新第三节精神科护理学发展简史1.1814年，希奇（Hitch，英国）使用受过训练的女性担任护士，照顾精神疾病患者，成为精神科护理的先驱。2.1873年，琳达·理查兹（LindaRichards，美国）提出了护理精神障碍患者的系统护理方案，奠定了精神科护理模式的基础，被称为美国精神科护理的先驱。3.1985年，济南：第1次全国精神科治疗护理学术交流会4.1990年：中华护理学会成立了精神科护理专业委员会第四节精神科护理的基本要求一、精神科护理人员的基本素质要求1．职业道德素质2．专业理论知识与技能3．心理素质二、精神科相关的伦理学和法律问题（一）知情同意的基本要素1．提供信息2．对信息的理解3．做决定的能力4．自愿参加（二）精神疾病患者的知情同意小结1．精神科护理学：是研究对精神障碍患者实施科学护理的一门专科护理学科。2．精神科护理人员要求具有：良好的职业道德素质、专业理论知识与技能以及心理素质。3．精神科相关的重要伦理学原则：知情同意。协和医科大学出版社高职高专护理专业“十二五规划”教材