端午主题活动方案中班教案.pptx

端午主题活动方案中班教案汇报人：<XXX>2024-01-09

目录CONTENTS端午节的起源和习俗中班幼儿的身心发展特点端午节主题活动方案设计活动实施与组织安全与注意事项

01端午节的起源和习俗CHAPTER

端午节最初是屈原投江自尽的日子，人们通过划龙舟、吃粽子等形式来纪念他。端午节在古代也被称为“五月节”，是夏季的一个重要节日，人们在这一天会举行各种活动来庆祝夏天的到来。端午节的起源古代夏至节纪念古代爱国诗人屈原

这是端午节最著名的习俗之一，人们会划龙舟来庆祝这个节日。赛龙舟吃粽子挂艾草、菖蒲端午节期间，人们会吃粽子，这是一种用糯米和各种馅料包裹在竹叶里蒸煮而成的食品。人们会在门口挂上艾草和菖蒲，认为这样可以驱邪避疫。030201端午节的习俗

端午节是中国传统文化的重要组成部分，通过过端午节，可以传承和弘扬中华民族的文化。传承文化端午节是一个全国性的节日，通过过端午节，可以增强人们的民族认同感和凝聚力。增强民族凝聚力端午节的意义

02中班幼儿的身心发展特点CHAPTER

中班幼儿的认知发展特点注意力集中时间增长中班幼儿的注意力集中时间相较于小班幼儿有所增长，但仍处于不稳定状态。好奇心和探索欲望增强中班幼儿开始对周围环境产生浓厚的兴趣，提问更多，喜欢尝试探索各种事物。具象思维逐渐发展中班幼儿的思维方式逐渐从直观感知向具象思维发展，开始能够理解一些较为抽象的概念。

自尊心和表现欲增强中班幼儿开始注重自己的表现和他人对自己的评价，对于表扬和鼓励有较高的需求。情绪管理能力有待提高中班幼儿的情绪波动可能较大，需要家长和教师引导他们学习情绪管理。社交能力提高中班幼儿开始对社交产生兴趣，与同伴的互动增多，愿意分享自己的玩具和经验。中班幼儿的情感发展特点

03对动作活动的兴趣增强中班幼儿对各类动作活动的兴趣都有所增强，喜欢参与体育活动和游戏。01大肌肉群发育加速中班幼儿的大肌肉群发育加速，能够较好地控制身体进行跑、跳等活动。02手眼协调性提高随着手部精细动作的发展，中班幼儿的手眼协调性得到提高，能够进行较为复杂的操作活动。中班幼儿的动作发展特点

03端午节主题活动方案设计CHAPTER

让孩子们学习如何包粽子，了解粽子的制作过程，培养动手能力。包粽子通过包粽子活动，向孩子们介绍粽子的起源和传统文化，增强文化自信心。粽子文化端午节包粽子活动

赛龙舟组织孩子们进行小龙舟比赛，培养团队协作和竞争意识。龙舟文化在游戏中向孩子们介绍龙舟的起源和传统文化，加深对传统文化的了解。端午节赛龙舟游戏

诗词朗诵让孩子们朗诵与端午节相关的诗词，提高语言表达能力。诗词赏析通过诗词朗诵，引导孩子们欣赏诗词的美，培养审美情趣。端午节诗词朗诵会

04活动实施与组织CHAPTER

确定活动目标制定活动计划准备活动材料布置活动场地活动准确端午节活动的教育目标，如了解端午节的起源、习俗和意义等。根据目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员和所需材料等。根据活动计划，准备相应的活动材料，如粽子材料、五彩绳、龙舟模型等。确保活动场地干净整洁，并根据活动需要布置场地，如设置粽子制作区、知识问答区等。

简短介绍端午节的起源和意义，激发幼儿的兴趣和好奇心。开场白通过图片、视频或实物等形式，向幼儿介绍端午节的习俗和传统文化，如包粽子、赛龙舟等。知识讲解设计端午节相关的互动游戏，让幼儿在游戏中了解端午节的文化内涵，如端午知识问答、包粽子比赛等。互动游戏对活动进行总结，回顾幼儿在活动中的表现和收获，同时引导幼儿思考活动的意义和价值。总结与反思活动过程

采用多种评价方式，如观察、口头反馈、问卷调查等，全面了解幼儿在活动中的表现和收获。评价方式从多个方面进行评价，如幼儿参与度、知识掌握程度、动手能力、团队协作能力等。评价内容根据评价结果，及时向幼儿和家长反馈，针对不足之处进行调整和改进，以提高活动效果和质量。反馈与调整活动评价

05安全与注意事项CHAPTER

确保活动场地干净、宽敞，无障碍物，防止幼儿跌倒或碰撞。场地安全检查活动所用的道具、器材，确保无破损、无锐利边角，避免意外伤害。物品安全预先制定应急预案，配备急救箱和相关人员，以便在发生意外时迅速处理。紧急处理活动安全保障措施

注意个人安全引导幼儿不随意触碰危险物品，不独自前往危险区域。不随意离开集体教育幼儿在活动中不私自离开队伍，防止走失。遵守秩序与规则强调排队、等待等基本规则，培养幼儿自我保护意识。幼儿安全教育内容

提前告知家长活动内容、时间、地点及注意事项。活动前通知鼓励家长自愿参与活动组织与协助，共同维护活动安全。家长志愿者指导家长在家庭中加强对幼儿的安全教育，巩固安全知识。配合安全教育家长参与与配合事项

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