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2023年秋期期终文化素质调研小学六年级
语文学科作业题
语言文字积累与运用
1.请把下面句子抄写在答题卡的田字格里,要正确、规范,力求美观且有一定的速度。
读书是一次旅行,漫步的是自己的心灵。打开自己,让文字牵着思想远行。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查学生抄写的能力。
解答本题,首先读一读句子,知道要写什么句子,然后写出正确的句子,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旅、漫、灵、牵”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要注意字的大小一致,字距均匀,做到规范、正确和美观,还要注意标点符号的书写。
2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.逶迤(yí)慷慨(kǎi)孕育(yùn)排山倒(dào)海
B.迂回(yū)诞生(dàn)俨然(yán)别出心裁(cái)
C.祭奠(diàn)蜷缩(quán)铁轨(ɡuǐ)呆(dāi)头呆脑
D.骤然(jù)后妃(fēi)废墟(xū)栩栩如生(xǔ)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查辨析字音。
A.排山倒(dào)海——dǎo;
B.俨然(yán)——yǎn;
D.骤然(jù)——zhòu。
故选C。
3.下列词语中书写完全正确的一项是()
A.花蕾凝视失明威风禀禀
B.眼帘键盘伶俐一望无际
C.枯竭喧闹纯熟理直气状
D.风暴苔鲜曝晒轻歌曼舞
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
A.威风禀禀——威风凛凛;
C.理直气状——理直气壮;
D.苔鲜?——苔藓。
故选B。
4.下列句子中加点词语使用不恰当一项是()
A.那个姑娘的舞蹈动作优美飘逸,真有笔走龙蛇之势。
B.六年级(1)班的大合唱成了整场晚会的压轴戏。
C.小雨断断续续,不急不慢地下了好几天
D.弟弟才五岁,别看他这么小,唱起京戏来有板有眼。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A.笔走龙蛇:是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态,形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。句意表达的是舞蹈动作优美,“笔走龙蛇”使用不恰当。
故选A。
5.文章的题目有时能提示文章的主要内容。下面文章题目中与其他项不同的一项是()
A.军神 B.少年闰土
C.狼牙山五壮士 D.竹节人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查课内文章的理解。
A.《军神》先写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势,发现这个“邮局职员”是个军人;接着写沃克给刘伯承做手术,刘伯承拒绝用麻药。最后写手术后沃克对刘伯承的钦佩。
B.《少年闰土》讲的是鲁迅和闰土相处的过程中,闰土给鲁迅讲了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿四件事,刻画出一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,反映了鲁迅与闰土儿时短暂而又真挚的友谊以及作者对他的怀念之情。
C.《狼牙山五壮士》是晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5位英雄。他们为掩护群众和主力部队撤退,用生命和鲜血谱写了一曲英雄壮歌。
D.《竹节人》文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念。
A、B、C项都是以文章的主要人物作题目。D项是以一种玩具作为题目,故选D。
6.在学习过程中,下面同学的说法或做法不正确的一项是()
A.张兵说:“成语‘五彩缤纷’中的‘五彩’原指的是黄、青、赤、白、黑五种颜色。”
B.李刚在写倡议书时,写了倡议书的标题、称呼、内容和日期这几个部分。
C.王伟在帮助街道办事处制定路牌:方城(FANGCHENG);文化路(WENHUALU)。
D.马华读“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”这句诗时,通过想象画面来理解诗句意思。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语理解、倡议书格式、音节拼写规则和阅读策略。
B.倡议书是为倡议、发起某项活动而写号召性的公开提议性的专用书信。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。本选项叙述错误。
故选B。
7.围绕“明明努力提高习作水平”为中心选
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