幼儿园《祝你新年快乐》教案.pptx

幼儿园《祝你新年快乐》教案

汇报人：

2024-01-25

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学步骤与过程

教学资源与支持

教学评价与反馈

课程延伸与拓展

课程介绍与目标

为了让幼儿更好地了解中国传统节日——春节，以及春节的文化内涵和习俗。

通过本课程的学习，培养幼儿的语言表达能力、动手能力和社交能力。

让幼儿在欢乐的氛围中感受新年的喜悦和祝福，促进家园共育。

了解春节的历史、文化内涵和习俗。

知识目标

能力目标

情感目标

能够用简单的语言表达新年的祝福，制作简单的新年贺卡。

感受新年的喜悦和祝福，增进亲子之间的感情。

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02

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本课程共分为两课时，每课时40分钟。

课程时间

第一课时为知识讲解和手工制作，第二课时为游戏互动和表演环节。

课程安排

教学内容与方法

通过图片、视频等多媒体手段展示新年的庆祝场景，让孩子们感受新年的氛围。

讲解与新年相关的词汇和表达，如“新年快乐”、“恭喜发财”等，提高孩子们的语言表达能力。

介绍新年的由来和意义，包括不同国家和文化中的新年传统和习俗。

提供各种材料和工具，引导孩子们发挥想象力，制作与新年相关的手工作品，如贺卡、鞭炮、灯笼等。

在制作过程中，注重培养孩子们的动手能力和创造力，鼓励他们尝试不同的材料和组合方式。

将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏和交流，增强自信心和成就感。

选择适合孩子们年龄和兴趣的新年歌曲和舞蹈，进行学习和排练。

通过音乐舞蹈表演，让孩子们感受新年的欢乐和喜庆，培养他们的音乐素养和舞蹈技能。

鼓励孩子们在表演中展现自己的个性和才华，提高他们的表现力和自信心。

设计一些简单有趣的新年亲子游戏，如猜灯谜、抢红包、击鼓传花等，让家长和孩子们一起参与。

通过游戏互动，增进亲子之间的感情交流，培养孩子们的团队协作能力和竞争意识。

在游戏中融入新年的元素和传统习俗，让孩子们在游戏中学习和体验新年的文化内涵。

教学步骤与过程

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展示与新年相关的图片或视频，引导幼儿谈论自己过新年的经历，激发学习兴趣。

播放欢快的音乐，营造节日氛围，吸引幼儿注意力。

开展亲子游戏，如“抢椅子”、“击鼓传花”等，增进亲子之间的感情，培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。

教授与新年相关的歌曲和舞蹈，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，让幼儿感受新年的欢乐气氛。

组织幼儿进行音乐舞蹈表演，鼓励幼儿展示自己的才艺和自信。

回顾本节课所学的新年知识和手工制作技巧，加深幼儿对新年文化的理解。

邀请幼儿分享自己的学习成果和感受，鼓励幼儿表达自己的想法和意见。

对幼儿的表现进行点评和鼓励，肯定他们的努力和进步，激发他们继续学习的兴趣和动力。

教学资源与支持

彩色卡纸、胶水、剪刀、颜料等，用于制作新年贺卡、装饰品等。

手工制作材料

铃铛、手鼓、彩带等，用于配合新年主题的音乐舞蹈表演。

音乐舞蹈道具

教室布置

墙面装饰

活动区域设置

用彩色气球、拉花、彩灯等装饰教室，营造新年的喜庆氛围。

在墙面上贴上幼儿制作的新年贺卡、手工作品等，展示幼儿的成果。

设置表演区、手工区、游戏区等，方便幼儿进行各种活动。

亲子手工制作

鼓励家长和孩子一起动手制作新年贺卡、装饰品等，增进亲子之间的感情。

家长会

在课前召开家长会，向家长介绍本次活动的目的和流程，并邀请家长积极参与。

家庭延伸活动

建议家长在家中与孩子一起进行与新年相关的活动，如观看新年晚会、给孩子讲述新年的故事等，让孩子更深入地感受新年的氛围。

教学评价与反馈

在教学过程中，密切观察每个幼儿的表现和反应，包括他们的参与度、兴趣、互动情况等。

根据幼儿的表现，及时调整教学策略和方法，以确保教学内容能够吸引幼儿的兴趣和注意力。

记录每个幼儿的表现和进步，以便在后续的教学中提供个性化的指导和支持。

在课程结束时，组织一个作品展示活动，让每个幼儿都有机会展示自己的手工作品。

对每个幼儿的作品给予积极的评价和肯定，激发他们的创造力和自信心。

鼓励幼儿分享自己制作作品的过程和心得，以及他们对作品的想法和创意。

课程延伸与拓展

提供绘画材料和纸张，引导幼儿创作与新年相关的画作，如绘制鞭炮、灯笼、舞狮等新年元素，激发幼儿的创造力和想象力。

新年主题绘画

选择适合幼儿年龄段的新年故事，通过讲述、表演等方式，让幼儿了解新年的传统习俗和文化内涵，培养幼儿的倾听和表达能力。

故事讲述

教授幼儿一些简单的新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，让幼儿在音乐中感受新年的氛围和快乐。

新年歌曲学唱

布置与新年相关的家庭作业，如让幼儿在家中寻找新年元素、拍摄新年照片等，加强幼儿对新年文化的感知和体验。

家庭作业

建议家长在家庭中组织一些亲子活动，如一起制作新年贺卡、包饺子、贴春联等，增进亲子关系的同时，也让幼儿在实践中学习和成长。

亲子活动

邀请专家或教师为家长举办讲