第四单元1-2课时.ppt

1.Understandthefollowinggoups:infamousfor,realized,drives....crazy,beat,hasmadeuponesmind.2.UseUsefulSentencesandDialogues.课时13-14

教学目标教学重点：掌握下列词组：infamousfor,realized,drives....crazy,beat,hasmadeuponesmind.教学难点：能够在日常学习生活中就上述相关词组进行简单交流上次作业点评：1.英文字母的抄写不够正确，字母所占的格子不合要求，字迹不清。2.许多学生不会用词组造句。3.教师订正作业。复习导入提问：Whoisyourfavoritefamouspeople?Letstudentsdiscussandtalkaboutit.然后导入新课。教学展开Reporter:Whatdoyouwanttosaybest?你现在最想说什么？Yangwei:Thankmycoach,myparents,mycloseplayersandallthefriendswhosupportmefully.Thankyouverymuch.感谢我的教练，我的父母，我亲密无间的队友们以及所有全力支持我的朋友们。谢谢你们！Reporter:Yourcoachisverykindtoyou,isn’the?你的教练非常好，对吗？教学展开Yangwei:Yes.Butverystrictwithme.HewasquitestrictineverymovementduringthetrainingSometimesitseemedtobealittlesevere.是的，但对我非常严格，他对我训练中的每一个动作要求都相当严格，有时似乎有点苛刻。Reporter:Ithinkitisveryhelpfultoyou.我想这对你很有帮助。Yangwei:NowIunderstanditcompletely.ExceptthatMyplayersarealwayscorrectingmovements.i’mveryThankfultothem.教学展开现在我完全理解。除此之外，我的队友也总给我纠正不完美的动作，我非常感激他们。Reporter:Thankyouforyourtime.Bestwishesforyou!谢谢你接受我们的采访。祝福你！Numbers互动环节：对话练习

1.教师带学生读对话几遍，然后学生自行练习。

2.让学生分组对话。小结作业**