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教案：七彩课堂六年级道法大单元备课教案

备课目标：

1.了解道法的含义和作用；

2.学习道法准则，培养良好的道德品质；

3.探索如何应用道法准则来解决现实生活中的问题；

4.培养学生独立思考和判断的能力。

备课内容：

第一课：什么是道法

第二课：道法准则

第三课：如何应用道法准则

第四课：情景模拟与小组讨论

第五课：道法与我们的生活

备课步骤：

第一课：什么是道法

1.导入（约5分钟）：

通过展示一幅描绘人们做好事的图画，引起学生的兴趣和思考。

提问：你们认为这些人为什么要做好事呢？

2.导入（约5分钟）：

播放一段有关长者被关押的新闻片段。

提问：你们觉得关押长者的行为对不对？为什么？

3.学习（约20分钟）：

引导学生思考好的行为和坏的行为的定义，让学生从自己的生活

经验中谈一谈。

引导学生关注到所有人的行为和行为背后的原因。

4.拓展（约15分钟）：

让学生用自己的话解释什么是道法，并与同桌分享。

5.小结（约5分钟）：

总结一下道法的含义，并让学生写下自己的感悟和问题。

第二课：道法准则

1.伴读（约10分钟）：

请学生用齐读的方式朗读《中小学生立德树人基本道德规范》。

2.学习（约20分钟）：

介绍《中小学生立德树人基本道德规范》的具体内容，如尊重长

辈、团结友爱、遵守纪律等。

通过示例让学生了解每项准则的意义和作用。

3.分组讨论（约15分钟）：

将学生分成小组，每个小组选择一项准则进行讨论和分享，让学

生思考如何在生活中落实这些准则。

4.总结（约10分钟）：

的重要性和作用。

第三课：如何应用道法准则

1.学习（约15分钟）：

通过图片和故事情景，让学生思考如何在日常生活中应用道法准

则。

提供一些实际情景，让学生分组进行角色扮演和讨论。

2.小组讨论（约15分钟）：

让学生分成小组，根据提供的情景进行讨论和分析，在小组中分

享他们的观点。

3.设计实验（约20分钟）：

让学生结合自己感兴趣的话题设计一个小实验，在实验中应用道

法准则，并记录实验过程和结果。

4.分享和总结（约10分钟）：

道法准则。

第四课：情景模拟与小组讨论

1.引导讨论（约10分钟）：

通过展示一些道德问题的图片，引导学生讨论问题的背后是什么

样的道德准则。

2.小组讨论（约15分钟）：

将学生分成小组，让每个小组选择一个道德问题进行讨论，让学

生思考如何基于道法准则来解决问题。

3.情景模拟（约15分钟）：

让每个小组选择一个代表来进行情景模拟，将道德准则应用到实

际问题中，并寻找最佳解决方案。

4.分享和总结（约10分钟）：

每个小组派代表分享模拟情景的结果和解决方案，并总结道德准

则的应用。

1.学习（约15分钟）：

通过展示一些实际的道德问题，引导学生思考如何应用道法准则

来解决问题。

2.分组讨论（约15分钟）：

将学生分成小组，让每个小组选择一个道德问题进行讨论，让学

生思考如何基于道法准则来解决问题。

3.小组呈现（约15分钟）：

每个小组派代表来呈现讨论的结果和解决方案，并分享他们在解

决问题中应用到的道法准则。

4.总结和巩固（约10分钟）：

通过回顾整个大单元的学习和活动，让学生总结道法准则在我们

生活中的重要性和应用方法。

第六课：总结与巩固

1.复习（约10分钟）：

2.个人任务（约15分钟）：

让学生以个人为单位，写一篇关于道法准则在生活中应用的小短

文，包括自己的思考和例子。

3.分享和总结（约15分钟）：

让几位学生分享自己的作文，全班一起总结和讨论道法的重要性

和应用方法。

4.大结局（约5分钟）：

对学生的学习和表现给予鼓励和赞赏，并展示本单元形成的学习

成果。

教学反思：

通过本次备课