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亲子共读-品味书香

亲子共读，品味书香

中一班叶灵萱

老师们，家长们：

晚上好！我是叶灵萱的妈妈，工作于塘下实验小学。

前几天接到徐老师的微信通知，说要在家长会的时候谈谈有关于亲子阅读方面的做法。我觉得有点诚惶诚恐，因为在座的很多家长在这方面都比我有经验，都比我有心。今天我就聊聊关于亲子阅读方面一些粗浅的做法，希望不会耽误大家的时间。我给我今天的发言，取了一个题目：亲子共读，品味书香。我认为一个能动能静的孩子才是优秀的孩子，我家萱萱是一个活泼开朗的女孩子，她善于与人沟通，也喜欢表现自己，尤其是上台表演，她特别热衷，她似乎很享受上台带给她的那种成就感。但是由于我们夫妻俩工作繁忙，萱从小是她奶奶带大，自幼任性，太以自我为中心，脾气大的时候九头牛都拉不回来，有时候注意力集中的时间很短，做事很难专注。我也很是苦恼，自从上了小班后，我们夫妻俩坚持每日为女儿读故事，就这样，日复一日，慢慢地，萱萱喜欢上了阅读，她也渐渐和书里的小人物牵起了小手，于是我们和阅读的故事就这样开始了……

在进入亲子阅读这个主题时，我先简单说说我今天交流的提纲：1.亲子阅读是什么；2.为什么要坚持亲子阅读；3.亲子阅读怎么做。

一、亲子阅读是什么

亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在孩子课外阅读当中起到重要作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

二、为什么要坚持亲子阅读

那么为什么要坚持亲子阅读呢？前几天我们学校来了一位专家，她给一年

随时借阅学校的书籍，看完了这一批，再看另一批，有时候班级里的学生读什么书，我和萱萱也会一起共读，就这样解决了书源的问题。

用什么招

1.环境营造：三个B，书房书柜和床头灯。所以一定要精心布置一个温馨舒适的书房，给孩子一个玩乐与阅读的空间。如果你把书放在沙发上、床头柜、甚至是地上，卫生间都可以……只要放在孩子随手可得随处可见的地方，让孩子沉在书的海洋里快乐地成长。

2.大声朗读：

或许你拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。

——《最受美国人喜爱的诗》《朗读手册》此书通过具体案例指出阅读中遇到的问题及对策，阐明了朗读的作用、方法和注意事项。值得一读。

3.亲子共读：父母读孩子听、父母孩子一起读、孩子自主读……亲子阅读态度3+1：不对比、不评判、不教育+多鼓励。

4.时间保证：今天有空读一读，明天没空就不读，那可不行。爱阅读的人就连旅游也要带着书随时阅读。晚上是最佳的阅读时间，所以床头灯很重要，每天晚上一定读书。一天读书好像没什么，但是每天日积月累地读着，你不仅可以养成良好的阅读习惯，还可以拓宽知识面，增加识字量。21天的重复阅读会初步形成阅读习惯，90天的重复阅读会形成稳定的阅读习惯。而且好习惯会让你的孩子受益一生。

5.借助平台：讯飞语音、宝贝听听、喜马拉雅听，学而书院。重点介绍“讯飞语音”孩子对着它说话，它就可以迅速转化成文字，三年累积起来，可以看到孩子语言飞速地发展。不管说得怎么样，只要锻炼孩子说的能力，肯说，喜欢说，以后长大了表达能力一定不同寻常。

该怎么读：

彭懿教你如何正确阅读绘本

第一步：从封面和封底开始讲故事

封面是绘本的脸。封面上，既有书名又有图画，书名说出了一个大概的故事，图画画出了故事中的主人公和主要的故事情节。不仅如此，封面还告诉我们作者和出版社的信息。

看完封面，接着翻到最后看封底。看看上面写了什么，画了什么。有些封底写着故事梗概，写它获过什么奖，名家是如何评价的，甚至写着结尾……可以让我们在短短几分钟内，了解这是一本怎样的绘本。

第二步：藏在环衬里的秘密

精装绘本一般都有环衬，而且有前环衬和后环衬。有些绘本的环衬只是一张白纸，而更多的绘本环衬是有内容的。要是环衬有颜色，建议你仔细看看。它的颜色一定贴近故事的主题和氛围的。要是环衬上有图案，你就要耐着性子仔细看了。它一定与书中的故事有某种联系。可能是一个线索，一个秘密，也可能帮助你推测故事的情节发展……环衬再翻进去就是扉页了。

第三步：文字和图画怎样讲故事

一本绘本至少包含三个故事：第一个是文字讲述的故事，第二个是图画讲述的故事，第三个是文字和图画相结合而产生的故事。我们读的其实就是第三个故事。这三个故事有点像恋人一样，他们手拉手互相补充，互相合作，一起讲述着一个完整的故事。文字讲了，图画不讲；图画讲了，文字就不讲。这就是绘本里图画和文字的奥秘。

第四步：是什么力量推动我们去翻页

我们为什么会不停地往后翻看呢？原来是故事的魔力。