苏教版云雀的心愿教案.pptx

苏教版云雀的心愿教案汇报人：2024-01-29REPORTING

目录课程介绍与目标文本解读与赏析角色分析与表演指导语言知识学习与运用情感态度与价值观培养课堂活动与互动环节总结回顾与作业布置

PART01课程介绍与目标REPORTING

010203苏教版小学语文教材，注重人文性与工具性的统一。课文以童话故事的形式呈现，生动有趣，符合儿童认知特点。强调环保意识，引导学生关注自然、爱护环境。教材背景及特点

掌握本课生字词，理解课文内容，了解云雀的心愿。知识与技能通过朗读、讨论、角色扮演等方式，深入理解课文，培养阅读能力和口语表达能力。过程与方法引导学生树立环保意识，懂得保护环境的重要性。情感态度与价值观教学目标与要求

建议本课安排2课时。课时安排第一课时以朗读和理解课文内容为主，第二课时进行拓展阅读和环保实践活动。教学建议课时安排及建议

PART02文本解读与赏析REPORTING

苏教版《云雀的心愿》是一篇富有童趣的童话故事，通过云雀妈妈与小云雀的对话，讲述了森林的重要性以及人类与自然的密切关系。本文作者为当代儿童文学作家，以创作寓言、童话等文学作品为主，注重通过作品传递环保、生态等理念。文章背景及作者简介作者简介文章背景

文本内容概述与主题思想内容概述文章通过云雀母子的对话，描绘了森林的美丽景象、森林对气候的调节作用、森林对水土的保持作用以及森林对生物多样性的维护作用。主题思想文章强调了森林的重要性，呼吁人们要保护森林、爱护自然，与自然和谐相处，实现可持续发展。

精彩片段欣赏与解读精彩片段一云雀母子在森林上空的对话，生动形象地描绘了森林的美丽景象，使读者仿佛置身于郁郁葱葱的森林之中。精彩片段解读该片段通过云雀母子的视角，展现了森林的生机与活力，使读者感受到大自然的神奇与魅力，进而激发读者对自然的热爱之情。精彩片段二云雀妈妈向小云雀讲述森林对气候的调节作用，通过具体实例说明了森林对气候的影响。精彩片段解读该片段通过云雀妈妈的讲述，揭示了森林在维护地球生态平衡方面的重要作用，使读者深刻认识到保护森林的紧迫性和必要性。

PART03角色分析与表演指导REPORTING

云雀活泼、热情、善良，对自然和人类充满爱心。小树苗稚嫩、脆弱，但渴望成长和贡献力量。大树沉稳、智慧，拥有丰富的生活经验和深刻的见解。风、雨、阳光等自然元素各具特色，共同构建生动的自然环境。主要角色性格特点分析

ABCD角色表演技巧指导云雀注重表现其轻盈的体态和悦耳的鸣声，通过面部表情和肢体语言展现其热情和爱心。大树通过沉稳的语调、从容的举止和深邃的眼神，展现其智慧和经验。小树苗着重表现其娇嫩、脆弱的特点，同时展现其积极向上的精神风貌。自然元素根据各自的特点，运用声音、动作等元素，共同营造出生动的自然场景。

学生分组练习与展示在练习成熟后，各小组依次上台展示，其他同学和老师作为观众进行观摩和评价。展示结束后，进行点评和总结，肯定优点，指出不足，提出改进意见。展示将学生按照角色进行分组，每组选定一个负责人，负责协调和组织小组内的练习。分组各小组在负责人的带领下，分别进行角色的理解和表演练习，注重角色的性格特点和表演技巧。练习

PART04语言知识学习与运用REPORTING

生字词认读通过课文朗读，引导学生认读和理解课文中的生字词，如“云雀”、“心愿”、“森林”、“保护”等。生字词拓展通过举例、造句等方式，帮助学生拓展生字词的应用场景和语境，提高学生的词汇量和语言表达能力。生字词书写指导学生正确书写生字词，注意笔画顺序和间架结构，培养学生良好的书写习惯。生字词学习及拓展

句型模仿练习引导学生模仿课文中的重点句型进行造句练习，提高学生的句型运用能力和语言表达能力。句型转换训练指导学生进行句型转换训练，如将陈述句转换为疑问句、感叹句等，培养学生的语言灵活性和创造性。句型结构分析通过对课文中的重点句型进行结构分析，帮助学生理解和掌握句型的基本构成和用法。重点句型结构讲解与模仿

根据课文内容和学生实际，创设与主题相关的情景，引导学生进入角色，激发学生的学习兴趣和表达欲望。情景创设指导学生根据情景设计对话内容，注意对话的逻辑性和连贯性，培养学生的对话能力和合作精神。对话设计组织学生分组进行对话实践，鼓励学生大胆开口、积极表达，提高学生的口语交际能力和自信心。对话实践010203情景对话设计与实践

PART05情感态度与价值观培养REPORTING

强调环境保护的重要性通过课程内容，向学生传达环境保护的紧迫性和必要性，引导他们树立绿色生活理念。分析环境问题及其成因组织学生探讨当前环境问题的表现、成因及危害，增强他们的环保意识和责任感。倡导环保行动鼓励学生从自身做起，积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水、保护动植物等。环保意识渗透与教育030201

03解决冲突与困难引导学生面