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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.图是一个平面纸板图,下面有几个立体图形,其中有一个是左边的纸板折合而成的,请你找出来。(??)
A.??B.??C.??D.
2.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个约数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个约数,6=1+2+3,恰好是所有约数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是(??)。
A.12????????B.15????????C.28???????D.36
3.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是:正面左面右面这个图形最少由(?)个正方体组成的立体模型。
A.3?????B.4?????C.5
4.一桶食用油有10(??)。??
A.立方米?????B.升?????C.立方厘米?????D.毫升
5.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体,从正面观察有三组形状相同,不相同的一组是(?)。?
6.两个奇数的和是(?)。?
A.偶数????B.奇数????C.奇数或偶数
二.判断题(共6题,共12分)
1.大于0的自然数,如果个位是0,这个数一定是2,5的倍数。(??)
2.最小的奇数是1,最小的偶数是2。(??)
3.已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。(??)
4.用滴管滴100滴水大约是1毫升。(??)?
5.任何一个非0自然数的因数至少有两个。(??)
6.在整数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是2。(??)
三.填空题(共6题,共9分)
1.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了(??)平方分米,每个长方体的表面积是(??)平方分米。
2.下边的图形要拼成一个大正方体,至少还需要(??)个。
3.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(??)平方厘米。
4.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后,长方体剩余部分的长是8分米,宽和高与原来相同,表面积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是(??)立方分米。
5.598毫升=(??)立方厘米??0.25立方米=(??)立方分米
6.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。
四.作图题(共2题,共11分)
1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?
2.画出以不同角度看到的图形的视图。
①画出:从上面看到的图形。
②画出从前面看到的图形。
③画出从右面看到的图形。
五.解答题(共6题,共27分)
1.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?
2.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:
(1)最大的偶数是多少?
(2)最小的奇数是多少?
(3)最小的2、5的倍数的数是多少?
3.小明买了95只铅笔,一袋装两只铅笔,能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?
4.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.
5.1+2+3+……+999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。
6.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.32;64
2.7
3.52
4.72
5.598;250
6.8;1000
四.作图题
1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。
2.如图:
五.解答题
1.解:女生扣子数是偶数,是不受人数影响,女生扣子总数永远都是偶数,
但总扣子数是偶数,所以男生扣子总数也是偶数,
又因男生的上衣有5个扣子是奇数,所以只有男生人数为偶数个,才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数;
答:男生人数为偶数个.
2.(1)9750
(2)1057
(3)1570
3.95÷2=47……1,95÷5=19
答:一袋装两只不能装完,一袋装五只可以装完。
4.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15
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