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年新教材辽宁生物高考真题

学校姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列关于硝化细菌的叙述,错误的是()

A.可以发生基因突变B.在核糖体合成蛋白质

C.可以进行有丝分裂D.能以CO作为碳源

2

【答案】C

【分析】1、硝化细菌是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞

没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物只能进行二分

裂生殖。

2、原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸,

如蓝细菌。原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。

【详解】A、硝化细菌的遗传物质是DNA,可发生基因突变,A正确;

B、原核细胞只有核糖体一种细胞器,蛋白质在核糖体合成,B正确;

C、原核生物不能进行有丝分裂,进行二分裂,C错误;

D、硝化细菌可进行化能合成作用,是自养型生物,能以CO作为碳源,D正确。

2

故选C。

2.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态

足迹的理念,下列选项中都能减少生态足迹的是()

①光盘行动②自驾旅游③高效农业④桑基鱼塘⑤一次性餐具使用⑥秸秆焚烧

A.①③④B.①④⑥C.②③⑤D.②⑤⑥

【答案】A

【分析】生态足迹:(1)概念:在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产

资源和吸纳废物的土地及水域的面积。

(2)意义:生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响就越大。

(3)特点:生态足迹的大小与人类的生活方式有关。生活方式不同,生态足迹的大小可

能不同。

【详解】①光盘行动可以避免食物浪费,能够减少生态足迹,①正确;

②自驾旅游会增大生态足迹,②错误;

③④高效农业、桑基鱼塘,能够合理利用资源,提高能量利用率,减少生态足迹,③④

正确;

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⑤一次性餐具使用,会造成木材浪费,会增大生态足迹,⑤错误;

⑥秸秆焚烧,使秸秆中的能量不能合理利用,造成浪费且空气污染,会增大生态足迹,

⑥错误。

综上可知,①③④正确。

故选A。

3.下列关于生物进化和生物多样性的叙述,错误的是()

A.通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种,增加了水稻的遗传多样性

B.人类与黑猩猩基因组序列高度相似,说明人类从黑猩猩进化而来

C.新物种的形成意味着生物类型和适应方式的增多

D.生物之间既相互依存又相互制约,生物多样性是协同进化的结果

【答案】B

【分析】1、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

2、遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性。遗传多样性的实质是可遗传变异。

检测遗传多样性最简单的方法是聚合酶链反应(简称PCR),最可靠的方法是测定不同

亚种、不同种群的基因组全序列。

3、物种多样性是指地球上动物、植物和微生物等生物物种的多样化。

【详解】A、通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种,增加了水稻的基因型,即增加

了水稻的遗传多样性,A正确;

B、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的

亲缘关系,由于客观环境因素的改变,黑猩猩不能进化成人类,B错误;

C、新物种形成意味着生物能够以新的方式适应环境,为其发展奠定了基础,所以生物

类型和适应方式的增多,C正确;

D、生物与生物之间有密切联系,自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中,

形成了相互依赖,相互制约的关系,生物多样性是协同进化的结果,D正确。

故选B。

4.选用合适的实验材料对生

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