自考（本科）现代汉语语法研究（课程代码 00821）-2.docx

现代汉语语法研究（课程代码00821）

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1.下列各项中属于不成词语素的是

A.水

B.哇

C.了

D.阿

答：D

2.下列各项中属于副词的是

A.常常

B.充分

C.大型

D.共同

答案：A

3.下列各项中不属于谓词的是

A喜欢

B.自从

C.冰凉

D.敢

答案：B

4.“他大大地画好了圈。”这句话中状语的语义指向是

A.主语

B.补语

C.动词

D.宾语

答案：D

5.下列各项中属于真谓宾动词的是

A.进行

B.修理

C.值得

D.争取

答案：C

6.“不仅我们这一代，而且我们的下一代也要友好下去。这句话中的省略属于

A.省略谓语

B.省略谓语的一部分

C.省略宾语

D.省略宾语的一部分

答案：A

7.下列各项中不含有特殊成分的是（）

A.桌子上

B.从这里

C.到达泰山

D.说着

答案：C

8.“显微镜”中的“显微是

A.自由语素组

B.黏着语素组

C.成词语素组

D.附着语素组

答案：B

9.(中国文法论》的作者是

A.黎锦熙

B.吕叔湘

C.何容

D.易作霖

答案：C

10.“来客人了。“中的“客人”从讲文类型上看属于

A.受事宾语

B.施事宾诉

C.结果宾语

D.对象宾语

答案：B

二、辨析题(本大题共3小题，第11题4分，第12题5分，第13题6分，共15分)

11.下列各题中的语法单位是词还是词组:

(1)念头(词)(2)大树(词组)(3)放松(词)(4)洗澡(词)

12.指出下列各题中词组的功能类型:

(1)伟大的祖国(体词性词组)(2)讨论并通过(谓词性词组)

(3)三位(修饰性词组)

(4)也由于(连词性词组)

(5)咚咚(独语性词组)

13.下列各词是用几个语素组成的:

(1)蝴蝶兰(2个)(2)奥林匹克(1个)(3)嚷嚷(2个)

(4)葡萄干儿(3个)(5)老虎(2个)(6)孜孜(1个)

三、名词解释题(本大题共3小题，每小题5分,共15分)

14.体词

答：状态词又称描写词，是描写事物或动作的状态的词，经常做谓语，不能用“很或“没

有”修饰，不能带宾语。

15.语义特征分析法

答：语义特征分析法是指把某--句法位置上出现的-组实词所共同具有的相关语义因素作为对这些实词所在的句法结构的语法形式进行语义解释依据的分析方法。

16.超句

答：超句就是用句子、句组、段落等充当单句或复句的构成成分的语言片段。

四、分析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

用框式图解法分析”下列词组的层次和结构关系,附着闻组内部不用分析，同形异构多义词

组要分别分析，同形同构多义词组写出所包含的不同意义。

17.他从北京来

答：

18.穿好衣服的孩子

答：

19.分析研究一下材料

答：

20.他连老李都不认识

答：有两种意义:(1)老李不认识他(3分);(2)他不认识老李(2分)

五、简答题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)

21.教学语法有哪些特点?

答：教学语法有下列特点:

(1)教学性，指为教学服务(2分);

(2)内容上的实用性，指学了教学语法对于运用语言有实际的用处(2分);

(3)可接受性，指教学内容和表达形式既便于教师接受，也便于学生接受。这种可接受性主要表现在教材内容的稳定性和连续性上(2分):

(4)学术性，指教学语法和非教学语法一样都具有很高的学术性(2分)。

22.句组和复句有哪些区别?

答:(1)句组是由几个句子组成的，因而有几个隔离性语音停顿，有几个句调，书面上有几个句末标点符号(4分);

(2)而复句虽然有几个分句,但只有一个句子，因而只有一个隔离性语音停顿，一个句调，书面上也只有一个句末标点符号(4分)。

六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

23.举例说明形容词和状态词的相同点和不同点。

答：(1)形容词和状态词的相同点是都属于谓词，经常充当谓语或谓语中心(4分)。

区别点有两点:

(2)第一，形容词有程度的差别，因而可以用程度副词修饰;状态词本身表示一种特定的状态，不能再增加或减少它的程度，不能再用程度副词修饰(3分)。

(3)双音节形容词的重叠方式是AABB;双音节状态词的重叠方式是ABAB(3分)。

(4)举例正确(2分)。

24.以“他领着我们赏化灯。”为例说明连谓兼语融合句的特点。

答：(1)连谓兼语融合句就是连谓句和兼语句融合在一起的句子(2分)。

(2)主要特点有四:

第一，前面的动词有[+参与[+涉及]的语义特征。具们+参与]语义特征的动词，可以使主语表示的人或动物参加兼语后面的动作:具有[+涉及]语义特征的动词，可以起到及物动词的作用，涉及后面的宾语(2分)。

(3)第二，前一个主语和兼语都有[+人或[+动物]的语义特征，这是因为只有人和