20小壁虎借尾巴课件7(101优秀ppt)小学一年级语文下册同步教学(部编版).pdfVIP

20小壁虎借尾巴课件

7(101优秀ppt)小学

一年级语文下册同步

教学(部编版)

•导入

•新课导入

•新课学习目录

•拓展延伸

•课后作业

•总结回顾

01

导入

封面

010203

标题背景目的

20小壁虎借尾巴课件一张带有小壁虎的图片，介绍本节课的主题和内容，

7(101优秀ppt)小学一年以及课程标题和作者名称引起学生的兴趣

级语文下册同步教学(部

版)

自我介绍

姓名：张老师

职位：小学一年级语文老师

教学目标：通过本节课的学习，让学生了解小壁虎借尾巴的故事，并掌握相关的生

字和词语

课程介绍

•主要内容：本节课将通过图片、动画和讲解的方式，让学生了

解小壁虎借尾巴的故事，包括小壁虎为什么要借尾巴、它向谁

借了尾巴、借到了没有以及为什么借不到等内容。

课程介绍

教学步骤

1.首先介绍小壁虎的基本特征和习性；

2.讲述小壁虎为什么要借尾巴；

课程介绍

3.通过图片和动画展示小壁虎向谁借了尾巴、借到了没有以及为什么

不到；

4.讲解相关的生字和词语；

5.最后总结小壁虎借尾巴的故事，让学生加深理解。

02

新课导入

猜谜语

谜面：爬杆上树是能手，爱吃虫子爱金钩。

谜底：壁虎

播放小壁虎视频

•视频内容：展示小壁虎在森林里的生活场景，以

及各种动物尾巴的特写镜头。

引出课题

•引入：今天我们要学习一篇有趣的课文《小壁虎借尾巴》。让我们一起来看看小壁虎为什么要借尾巴，它借到尾巴了吗？

03

新课学习

学习生字

掌握本课出现的12个生字，包了解每个生字的拼音、部首、笔通过组词和造句，加深对生字的

括“壁、虎、蚊、咬、姐、椅、画和结构。理解和运用。

难、诉、断、尾、爬、屋”。

学习课文

掌握本课的主要内容，包括小通过阅读和理解课文，培养学通过回答问题，检验学生对课

壁虎为什么想要借尾巴，它向生的阅读能力和理解能力。文的理解程度。

谁借了尾巴，以及借尾巴的结果。

角色扮演

学生分组扮演小壁虎、通过表演和互动，培

蜘蛛、蜻蜓、小鱼等