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必威体育精装版部编版一年级语文上册期末考试卷（精选）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、填一填，按要求分类。

二、读拼音,写字词。

yǔyībáiyúnhéhǎoshuǐshǒu

自jǐjiàn面刚cáiniǎo儿

三、比一比，再组词。

日（_________）里（_________）方（_________）升（_________）

早（_________）果（_________）万（_________）开（_________）

去（_________）目（_________）东（_________）马（_________）

云（_________）自（_________）车（_________）鸟（_________）

四、按要求填空。

（1）“金”字共____笔，第五笔是_____。组词：_______。

（2）“阳”是_____结构的字，共有_____笔。组词：________。

（3）“为”的笔顺是__________________．

（4）“各”是__________结构的字，上面的部首是________。

（5）“北”字共有_______笔，第一笔是______。

五、拼一拼，读一读，连一连。

六、选一选，填一填。

①东②南③西④北

（1）秋天，一群大雁往（______）飞。

①去年②明年③后年

（2）今年我六岁，（______）我就七岁了。

①太阳②盘子③月亮

（3）“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是（______）

七、照样子写句子。

（1）你怎么天天丢东西呢？

____________怎么____________________呢？

（2）他看见满地的西瓜，非常高兴。

________________非常_______________________________。

（3）要是早一分钟就好了。

要是有一个足球，就_______________________________

要是__________________，就__________________________。

八、课外阅读。

我与鲁迅先生的对话

我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”

“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。”

当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。

1．结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“√”。

2．仿写：梦是什么？梦就是希望吧。

理想是什么？______________。

3．文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？

_______________________________

4．“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？

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5．文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？

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九、看图写话。

提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。

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