《建设工程管理》专业人才培养方案（模板）.docx

PAGE2

《建设工程管理》专业人才培养方案

学历层次

高职专科

专业代码

440502

教学系

水利电力工程系

教研室

建工教研室

编写人员（按工作量大小排序）

教学系负责人审核

马列室负责人审核

教务处负责人审核

分管副院长审核

学术委员会

经年月日专题会议审查通过，同意提交院长办公会审核。

院长办公会

经年月日院长办公会审核通过，同意提交院党委会审核。

党委会议

经年月日院党委会审核通过，同意实施。

（2023版2023级）

2023年5月制

目录TOC\o1-3\h\z\u

一、专业名称及代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 2

（三）职业态度 4

（四）应取得的证书 4

六、课程设置及要求 5

（一）公共基础课程 5

（二）专业（技能）课程 16

七、学时/学分分配 21

八、职业能力结构表 21

九、专业技能实训内容和要求 22

（一）专业技能实训内容 22

（二）专业岗位技能安排 23

十、实施保障 23

（一）师资队伍 23

（二）教学设施 24

（三）教学资源 27

（四）教学方法 27

（五）学习评价 27

（六）质量管理 28

十一、毕业要求 29

十二、附录 30

附1：教学进程表 30

附2：学院人才培养方案变更审批表 32

PAGE1

一、专业名称及代码

专业名称：建设工程管理

专业代码：440502

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年（2+1）

四、职业面向

表1《建设工程管理》专业职业面向表

所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域举例

职业资格证书和职业技能等级证书举例

土木建筑

（44）

建设工程管理

（4405）

专业技术服务业

（74）

项目管理工程

技术人员

（2-02-30-04）

建筑模型技术员

（4-04-05-04）

施工现场管理

工程造价

BIM建模

BIM施工管理

质量检验

施工测量

施工资料管理

工程咨询管理

钢筋工高级；

砌筑工高级；

1+BIM建筑信息模型初级职业技能等级证书；

1+BIM建筑信息模型中级职业技能等级证书；

1+X建筑工程识图中级职业技能等级证书；

资料员；

预算员；

二级造价工程师；

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的复合型技术技能人才，具备较强的专业理论知识和实践动手能力，掌握本专业必备基础理论知识和专业技术技能，能够从事建筑生产一线工程招（投）标管理、现场施工项目管理、合同及资料管理等工作的复合型技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应具备的素质、知识和能力等方面的要求。

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好；

（7）树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

2.知识

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

（1）公共基础知识

掌握今后职业生涯发展中必需的基本知识和基本技能，以学生思想政治教育、英语和计算机应用能力的培养为重点，落实教育部有关大学生思想政治教育的相关文件精神，建立高等教育专科学生所需的一般文化知识、社会科学、自然科学、艺术、心理等相匹配的大学生知识结构支持系统。

（2）专业基础知识

1）掌握施工现场技术和施工组织、管理的知识；

2）掌握工程施工质量监控和安全管理知识；

3）掌握建筑材料、建筑构造、建筑结构、建筑施工技术等方面的基本理论和专业知识；

4）掌握工程项目管理方面的基本知