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一、问题的提出
研究背景
《幼儿园工作规程》中十分强调幼儿体质的培养与发展，指出幼儿园在教育过程中要“促使幼儿身体正常发育和机能的协调发展”，由此可见社会和教育部门对于全面身体素质的重视程度。但纵观当下社会中幼儿的身体素质而言，整体情况不容乐观。尤其很多幼儿都是独生子女，家庭的溺爱使得他们的基本活动能力被大大削弱，很多家长上怕累到孩子便不会让幼儿做一些运动，这样的“宠爱”反而不利于幼儿身体发育和成长。同时，在重智教育环境下，幼儿园忽视幼儿体育活动等活动内容的开展。综上共同造成了幼儿身体素质偏低的问题。幼儿身体素质将会直接影响幼儿的抵抗力以及身体发育等问题，因此无论是家庭还是幼儿园都应该重
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