走进现代农业技术 《综合实践活动》九年级上册.pptxVIP

走进现代农业技术粤教版《综合实践活动》九年级上册

活动引入习近平总书记指出：“经过艰苦努力，我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源，养育了世界近1/5的人口。”你知道这靠的是什么吗？这个奇迹的背后是无数农业技术专家的不懈努力，是现代农业技术的有效运用。生机盎然的绿色蔬菜、四季飘香的瓜果长廊……农业新品种、新技术一次次颠覆我们对传统农业的认知。现代农业的发展目标不再仅仅是解决温饱，而是向经济、社会、生态示范多种功能融合转变。

科技创新是现代农业发展的主要力量；农业生产技术指导与服务是现代农业不可或缺的内容。

现代农业技术是一个宽泛的主题。1.市场上种类繁多的农产品与农业技术的进步有关系吗？2.无人机、卫星遥感、机器人在现代农业上的应用。3.现代农业信息技术、无土栽培技术、现代农业节水技术。头脑风暴活动过程我们可以通过小组讨论，绘制思维导图。提出研究问题

优化问题活动过程如何优化问题？1.科学性原则，符合科学规范。2.实用性原则，研究要有实际意义。3.易操作原则，操作相对简单。4.成本控制原则，要控制经济成本和时间成本。

活动过程合理分工，制定方案

交流与分享学生自主活动示例组内交流分享组间交流分享

走进现代农业技术主题活动一：“啄木鸟”在行动

活动过程一、了解农业病虫害防治防治调查防治技术0102广东典型经济作物——荔枝病虫害的现状农业防治、植物检疫、生物防治、物理机械防治、化学防治......

活动过程一、了解农业病虫害防治调查分析以小组为单位，主要通过查资料的方式，完成下面的表格。病虫害农作物病害症状病原防治方法荔枝椿象荔枝蒂蛀虫荔枝尖细蛾荔枝霜疫霉病

活动过程一、了解农业病虫害防治防治途径1.恶化害虫的生存条件，主要控制环境条件2.提高农作物的抗虫性3.直接杀死有害生物4.减少群落中有害生物的种类防治技术抗性品种的培育生物防治化学防治农业防治农业害虫主要防治技术讨论

活动过程一、了解农业病虫害防治生物防治（1）利用寄生性或捕食性昆虫以虫治虫。（2）微生物防治利用真菌、细菌、病毒，使其寄生于害虫体内，从而使害虫生病死亡或抑制其为害植物。（3）动物防治利用益鸟、蛙类、鸡、鸭等消灭害虫。（4）不孕昆虫的应用通过辐射或化学物质处理，使害虫丧失生育能力，不能繁殖后代，从而达到消灭害虫的目的。交流与分享

活动过程二、治理害虫实践活动生物治虫法一种生物控制另一种生物的方法使用化学药剂（如杀虫剂、杀菌剂、杀螨剂、杀鼠剂等）来防治病虫、杂草和鼠类危害的方法，一般采用浸种、拌种、毒饵、喷粉、喷雾和熏蒸等方法利用害虫的趋化性、趋光性、振动等治虫小实验化学治虫法物理治虫法

活动过程二、治理害虫实践活动活动以小组为单位，完成实验并总结。通过治虫小实验，进行讨论，将小组成员能想到的生物治虫、化学治虫的巧妙方法汇总：材料：；方法：；原理：。

活动过程二、治理害虫实践活动活动以小组为单位，完成实验并总结。

活动过程二、治理害虫实践活动现代科技环境安全技术生态农业专家访谈

走进现代农业技术主题活动二：无土栽培的秘密

活动过程无土栽培已成为新型农业模式？优势何在？无土栽培的发展趋势哪些领域更需要无土栽培技术？头脑风暴无土栽培的蔬菜品质、口感会改变吗？我国无土栽培情况如何？无土栽培蔬菜与有机、绿色、无公害蔬菜是同一概念吗？

活动过程一、探秘无土栽培1.植物吃什么2.营养怎么补充3.无土也生长

活动过程一、探秘无土栽培1.植物“吃”什么？2.营养怎么补充？3.无土也生长

活动过程一、探秘无土栽培1.植物吃什么2.营养怎么补充3.无土也生长

活动过程二、无土栽培营养液配制营养液的原料选择配制叶菜营养液0102怎样才能知道哪些是植物生长所必需的元素呢？无土栽培实践活动03种植行动尝试配制叶菜类蔬菜（指以植物肥嫩的叶片和叶柄作为食用部位的蔬菜）的营养液

活动过程二、无土栽培营养液配制设计实验：（只要设计出实验即可）提出问题：植物需要元素吗？作出假设：植物需要元素制定计划：实施计划：得出结论：表达交流：（植物缺素培养法）1.营养液原料的选择注意：分组时控制无关变量，设置对照组，控制单一变量

活动过程二、无土栽培营养液配制2.配制叶菜营养液工具与原料大量元素：硝酸钾3克，硝酸钙5克，硫酸镁3克，磷酸铵2克，硫酸钾1克，磷酸二氢钾1克。微量元素：（应用化学试剂