2023年八年级语文(上册期末)复习题及答案.doc

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2023年八年级语文(上册期末)复习题及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．篡改（cuàn）畸形（qí）教诲（huì）杳无消息（yǎo）

B．镌刻（juān）粗糙（zào）悄然（qiǎo）深恶痛疾（wù）

C．解剖（pōu）绯红（fēi）咆哮（páo）抑扬顿挫（yì）

D．诘责（jié）匿名（nì）翘首（qiáo）锐不可当（dǎng）

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．今年十一假期，前来秦始皇陵兵马俑游玩的人络绎不绝。

B．小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

C．列夫·托尔斯泰的小说，情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

D．上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独具匠心。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。

C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。

D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。

5、对下列各句使用的修辞手法及其作用的理解，不正确的一项是（）

A．卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

理解：这句话连续用了比喻的修辞方法，生动形象地说明了卷云的形状及其洁白和轻盈的特点。

B．在受教育之前，我正像大雾里的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。

理解：运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象地写出了海伦当时的痛苦、迷茫。

C．盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

理解：运用了反复和拟人的修辞方法，强调了作者渴望春天到来的急切心情，同时把春天人格化，生动写出春天富有人情味，读来非常亲切。

D．他（皇帝）每天每一点钟都要换套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

理解：运用夸张的修辞方法，极言“换衣服”之多，把皇帝爱穿新衣服的特点强调到了极致，极具讽刺效果。

6、下列选项中衔接排序正确的一项是()

①因此，这个表面看似玻璃的保护层摩擦系数高、强度也高。

②既能保护太阳能板材，又能保证车辆正常行驶。

③功能层中的太阳能光伏板虽然是一种脆性材料，但涂加了独创工艺的柔性材质保护层。

④基底层与中间承重层形成的路基有足够的支撑能力，它们由刚性(水泥)或柔性(沥青)结构组成。

⑤正在浙江绍兴试验的太阳能道路由功能层、承重层和基底层构成。

A．②④①③⑤B．⑤④③①②C．①②④⑤③D．⑤②④①③

7、古诗文默写。

（1）“_____________________，_______________________”描绘了静态的远处的景。（《野望》）

（2）“_____________________，_______________________”写出了诗人的思乡之情。（《黄鹤楼》）

（3）“_____________________，_______________________”写出了塞外奇特壮丽的风光。（《使至塞上》）

（4）“_____________________，_______________________”运用拟人手法，赋予江水以情意，含蓄地抒发了作者的思乡之情。《渡荆门送别》

二、文言文阅读。（15分）

（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（《虽有嘉肴》）

（乙）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。

（节选自荀子《劝学》）

（注释）①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线。②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲。③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。

1．解释下列句子中加点的词。

（1）不知其旨也______（2）然后能自强也______

（3）学不可以已______（4）故木受绳则直______

2．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（）

A．輮使之然也辍耕之垄上

B．不知其善也则知明而行五过矣。

C．虽有嘉肴虽有槁暴

D．学而不思则罔