广东省廉江市八年级语文下册 第六单元 21 北冥有鱼课件 新人教版.ppt

《庄子》二则;北冥有鱼;庄子（约前369-前286），姓庄，名周，字子休，宋国蒙人(今河南省商丘），后人称之为“南华真人”，战国时期思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。;庄子主张“天道无为”，认为一切事物都在变化。幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界。;1.;庄生晓梦迷蝴蝶;鼓盆而歌送妻升遐;庄子将死的时候，他的弟子想要厚葬他。庄子说：“我拿天地当棺材，万物当随葬的物品，难道我的葬品还不齐备吗？还有比这更好的吗？”弟子们说“我们恐怕老鹰、乌鸦啄食你呀！”庄子说：“在地面上被老鹰、乌鸦吃，埋在地下被蝼蚁吃，夺了那个的食给这个吃，你们怎么那么偏心呀！”;《庄子》又名《南华经》，是由庄周和他的门人以及后学者著有，道家经典之一。《汉书·艺文志》著录《庄子》五十二篇，但留下来的只有三十三篇。其中内篇七篇，一般定为庄子著；外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。本文节选自内篇中《逍遥游》篇，出自《庄子集释》。;庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战国时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。

希望在精神上天马行空、无所羁绊，

让精神的生活去解放作为形体的生命，

从而达到物我两忘、超然物外

的绝对自由。正是在这种情况下，

他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。;《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人???的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。人应当参透功名利禄、权势地位的作用力，打破其束缚，使精神活动臻至优游自在，无牵无挂的境界。;三、读课文;2.倾听朗读，掌握节奏;北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。;;1.北冥有鱼，其名为鲲。

通假字：“冥”通“溟”，海。

“北冥”，庄子想象中的北方的大海，传说北海无边无际，水深而黑，应该在北方的不毛之地。下文的“南冥”指“南海”。

其：代词，它的。

鲲：大鱼名。;2.鲲之大，不知其几千里也。

其：代词，鲲

3.化而为鸟，其名为鹏。

4.鹏之背，不知其几千里也。

之：的;5.怒而飞，其翼若垂天之云。

怒:

若：好像;6.是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

是：这，指示代词

海运：海水运动。古代有“六月海动”一说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。

徙：迁移

判断句：...者...也。“南冥者，天池也。”

天池：天然形成的水池。

;;8.《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”

倒装句：“去以六月息”：介词结构后置，正常语序，“以六月息去”。

击：拍打

扶摇：旋风

以：凭借

;9.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

野马：山野中的雾气，浮动奔腾如“野马”。

尘埃：扬在空中的土叫“尘”，细碎的尘粒叫“埃”。

生物：概指各种有生命的东西。

以：用

息：有生命的东西呼吸所产生的气息。

;10.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

正色：真正的颜色

其：表示选择

;11.其视下也，亦若是则已矣。

其：代词，大鹏。

是：这样

已矣：罢了

;梳理文言知识点;词类活用

(1)方位名词作状语

抟扶摇而上者九万里

原意为,在文中意思为。

(2)形容词作名词

志怪者也

原意为,在文中意思为。;重点实词;四、理清层次;五、悟文章主旨

1.大鹏如何高飞九万里的？

---凭借六月的大风

2.“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？

----它们运动必须依靠气息,这里和鹏相比,说明万物均“有所凭借”“依靠”,万物无