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安徽省黄山市2024届高三二模作文“弯路”“捷径”“常路”导写及范文
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
生活中,我们常有这样的经验:当我们去往一个地方时,往往有许多路可以选择。有一些路需要绕一些弯,我们称之为“弯路”;有一些路很近,但是很难发现且充满变数,我们称之为“捷径”;更多的人会选择大家平时习惯走的一条路,这样的路不会错,但也缺乏变数,我们称之为“常路”。
学校为高三学生开展以“选择·青春·启航”为主题的成人仪式系列活动,请结合以上材料,从下列任务中任选一个完成写作:(1)在成人仪式上的演讲稿。(2)参加成人仪式后写给家人的信,讲述你的青春故事。(3)参加成人仪式后的观后感,体现你的思考与感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
这是一道多元材料+情境限制的作文题。意图考查考生的价值取向和思辨能力。
首先要抓住核心概念。弯路:需要绕弯;捷径:很近却充满变数;常路:许多人习惯走。三种路径都能到达目的地,但面对不同的处境,需要权衡,选择最优路径。
其次要厘清三者的辩证关系。考生可以选择其中一个谈选择人生之路的启示,也可以三者都谈。但不能一味强调一条路径而否定其它路径的价值。如果能说出三者之间的逻辑关系,并言之成理,言之有据,当属高阶思维。如警惕“捷径”变“弯路”,“常路”某种情况下也可变成“捷径”,“弯路”走多了也会成为“常路”等。
再次要审读写作情境。考生应紧扣“选择·青春·启航”这个主题,关照“成人仪式”这个特殊情境,结合青年成长实际,选定任务,写出对三条路径的真切感受和深刻思考。
就写作范围来说,如果考生就事论事,很难体现出写作内容的深刻性与新颖性。只有由此及彼,借道路选择之理谈及学生学习、艺术创作、科技进步等,融入人生哲理,推而广之,从人生之路的选择到家国之路的选择,文章才会别开洞天,展现出宏大气象。
【参考立意】
1.殊途同归
2.选择成就未来
3.人生因选择而精彩
4.守好“常路”,探出“捷径”
5.“弯路”不弯,“常路”不常
……
【考场佳作一】
选择人生路青春正启航
一考生
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
时光稍纵即逝。转眼间,我们来到了高三,迎来属于18岁的成人礼,将迎接人生挑战。六月,我们就要走上高考的战场,面对青春的梦想。对此,我们应当选择好自己的人生路,青春之船正在启航。
在未来的生活中,我们常会有这样几条路:弯路、捷径、常路。那么我们该如何去选择自己的人生路道呢?但其实,每一条路都有各自的风景。
假如你选择的是一条“弯路”,也请不要放弃,即使山高路远。“弯路”也是路,它只是多面临一些坎坷,达到理想高度略晚一些。我们看看2022年感动中国人物陆鸿,他是一位脑瘫患者,却办起了工厂,扛得起30多个残疾家庭的责任。难道他就不曾走过弯路吗?陆鸿的创业是从摆地摊开始,他修过自行车、开过报亭、电话亭和碟片店,收入却依然微薄,直到他开照相馆才稳定下来。后来开相册工厂,吸收残疾人就业。他之所以坚持有走过弯路,那一定是他有足够的坚强。
《老子》里曾说过“慎终如始,则无败事”,只有至始至终保持谨慎,才不会失败。《谏太宗十思书》里说“有善始者实繁,能克终者盖寡”。连古人都在告诉我们要坚持,纵然走上了“弯路”,只要敢于前行,何尝走不出成功呢?纵然在“弯路”或许不能收获太多,但请想相信一句话“那些不起眼却又不能得到收获的就叫做‘扎根’”。走弯路也是一样,只要坚持下来,像一棵棵扎根在沙漠的胡杨,拥有了强大的根系,在能在未来里挑战一切“狂风暴雨”,才能把“弯路”走好。
假如你选择的是“捷径”,或许这条路很近,但一定也充满了变数。但无妨,这些变数一定会成为你未来应对一切困难的财富。春节热播的电影《热辣滚烫》来说,翻拍自安藤樱主演的日本电影《百元之恋》,走了“捷径”。女主乐瑶成功瘦身,这委实不易。她说,生活在这个世界上,我们必须全力以赴!即使走了捷径,但也要全力以赴,才能得到观众的认可。这才是走“捷径”最大的意义。
假如你选择的是“常路”,那你可以收一生的安逸。即使没有太多的挑战,但也一定是条享受人生的好路。毕竟,陶渊明也曾喜欢安适的生活。走好“常路”,需要有奈得住寂寞的性子。走好“常路”,也是需要好好走的人生路。
对于人生这条路,我们怎么能“事不耳闻目见而臆断其有无”呢?我们遇到了,就都走一走,每一条路都各自不一样的风景,它们从来没有好坏之分。慢慢走,欣赏啊!我们认真走过,这样才能正确启航我们的青春。
我的演讲到这里就结束了,谢谢大家!
【点评】
观点清晰,条理分明,是本文的显著特色。考生在首段扣题,然后展开分析。在论证过程中,以“假如”开头,对“弯路”“捷径”“常路”进行分析和阐述,选用陆逊、《热辣滚烫》、陶渊明等事例,做到
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