运动训练学名词解释.pdfVIP

1.:竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育比赛为主

要

特征，以制造优异运动成果、夺取竞赛成功为主要目标的社会体

育活动。

2.运动员选材：运动员选材是竞技体育的开头，是选择具有良好

运

动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力气参与运动训练的起始

性工作

3.运动训练：运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成果，

在

教练员的指导下，特地组织的有方案的体育活动。

4.运动比赛：是在裁判员的指导下，按统一的规章要求，组织与

实

施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发

生关联，并作用于社会的媒介。

5.竞技能力：运动员参与竞赛的能力

6.项群训练理论：揭示项群训练基本逻辑的理论命名为“项群训

练

理论”

7.运动成果：运动成果是运动员参与竞赛的结果，是按照特定的

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定行为对运动员及其对手的竞技能力在竞赛中发挥情况的综合

评定。这一评定既包括运动员在竞赛中表现出来的竞技水平，也包括

比赛的胜败或名次。

8.竞技水平：运动员所具备的竞技能力在竞赛中的表现称作竞技

水

平。

9.竞技能力：竞技能力既指运动员的参赛能力。由具有不同表现

的

形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能

力所构成，并综合得表现于专项竞技的过程之中。

10.运动能力：人体从事体育活动的能力即称运动能力

11.训练水平：运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称

作

训练水平。

12.优秀运动员竞技能力的结构模型：按照运动员竞技能力各组

成

要素之间互相联系、互相作用方式的详细特性与功能建立的反映

竞技能力构成个性的模型，是对运动员竞技能力结构的概括、归纳和

抽象。

13.运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应：运动员竞技能

力

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可由其他高度进展的素养或

能力在一定范围内予以补偿和代偿，使其总体竞技能力保持在特定的

水平，这种现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应。

14.训练逻辑：是指运动训练系统内部各构成因素之间，以及它

们

与系统外部各相关因素之间在结构与功能上的本质联系和进展

的必定趋势。

15.训练原则：是依据运动训练活动的客观规而确定的组织运动

训

练所必需遵循的基本原则，是运动训练活动客观逻辑的反应，对

运动实践具有普遍的指导意义。

16.运动训练法：是在运动训练活动中，提高竞技运动水平、完

成

训练任务的途径和办法。

17.运动训练手段：是指在运动训练过程中，以提高某一竞技运

动能力、完成某一详细的训练任务所采纳的身体练习。是详细的

有目的的身体活动方式，是运动训练办法的详细体现。

18.运动员体能：是指运动机体的基本运动能力，是运动员竞技

能

力的重要构成部分

19.身体形态：是指人体外部与内部的外形特征。

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20.

的

能力

21.速度素养：是指人体迅速运动的能力。包括人体迅速完成动

作

的能力和对外界信号刺激迅速反应的能力，以及迅速位移的能力。

22.耐力素养：是指有机体坚持长时光运动的能力

23.柔韧素养：是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、

韧带等软组织的舒展能力

24.敏捷素养：是指在各种骤然变换的条件下，运动员能够快速、

精确、协调地转变身体运动的空间位置和运动方向，以适

应变化着的外环境的能力

25.运动技术：是完成体育动作的办法，是运动员竞技能力水平

的

重要打算因素

26.长处技术：运动员所把握的技术“群”中那些对其猎取优异成

绩有打算意义的、能够呈现个人特点或优势、使用概率和得分概

率相对较高的技术。

27.技术风格：是指某运动员