七年级下册《爸爸的花儿落了》导学案.pptx

七年级下册《爸爸的花儿落了》导学案汇报人：2023-12-22

Contents目录课程背景与目标文本解读与赏析知识点与技能训练拓展阅读与对比分析实践活动与课堂互动课程总结与反思

课程背景与目标01

作家林海音的自传体小说本文选自作家林海音的小说《城南旧事》的最后一部分，原题为“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”。故事情节与主题小说通过英子的视角，回忆了与父亲相关的几个场景，展现了父亲对英子的深沉爱意和英子对父亲的深切怀念。同时，也表达了英子在父亲离世后，逐渐成长并承担起家庭责任的过程。《爸爸的花儿落了》简介

学生能够掌握小说中的基本情节和人物形象，理解小说的主题和情感表达。同时，通过阅读和讨论，提高学生的阅读能力和文学鉴赏水平。知识与技能通过课前预习、课堂讲解、小组讨论和课后练习等环节，引导学生深入理解文本，培养学生的自主学习和合作学习能力。过程与方法通过本文的学习，让学生感受到父爱的伟大和深沉，培养学生的感恩之心和责任意识。同时，引导学生正视生活中的挫折和困难，以积极的心态面对成长。情感态度与价值观教学目标与要求

0102课程导入（5分钟）通过播放与父爱相关的视频或音频资料，营造课堂氛围，激发学生的学习兴趣。作家作品介绍（10分钟）简要介绍作家林海音及其代表作品《城南旧事》，帮助学生了解作家的创作背景和风格。文本解读（25分钟）通过朗读、讲解和讨论等方式，引导学生深入理解文本内容，把握小说的情节、人物形象和主题。小组讨论（10分钟）学生分组讨论与父爱相关的主题或问题，分享自己的感受和体会，培养学生的合作学习和交流能力。课程总结与作业布置（5…总结本节课的学习内容，布置相关的课后作业和阅读任务。030405课程安排与时间

文本解读与赏析02

文章结构与写作特点线性叙事结构文章以时间为线索，通过回忆的方式展现主人公与父亲之间的情感变化。插叙手法在叙述过程中，作者巧妙地插入相关事件和细节，使文章更加生动有趣。朴实自然的语言风格文章语言平实、自然，贴近生活实际，使读者更容易产生共鸣。

父亲被塑造成一个严厉而慈爱的人，他对子女要求严格，但内心深处充满了对子女的关爱和期待。父亲形象主人公在成长过程中逐渐展现出坚强、勇敢和独立的品质，同时也表现出对父亲的深深眷恋。主人公形象文章中还有其他人物形象，如母亲、老师等，他们各自具有不同的性格特点，共同构成了丰富多彩的人物画廊。其他人物形象人物形象塑造及其特点

文章通过描写父亲对子女的关爱和教诲，表达了父爱的伟大和深沉。父爱如山成长与独立珍惜当下主人公在经历了一系列挫折和困难后逐渐成长并学会独立面对生活，体现了成长的主题。文章通过回忆过去的方式提醒读者要珍惜与亲人相处的时光，不要留下遗憾。030201情感表达与主题思想

知识点与技能训练03

短语积累文章中出现的短语如“鸡毛掸子”、“咻咻地抽”、“麻渣”等，需要学生理解并学会在适当语境中使用。重点词汇本文中涉及的重点词汇包括“落寞”、“嗫嚅”、“颓唐”等，要求学生能够准确理解并运用这些词汇。词汇运用通过选词填空、造句等练习，提高学生运用本课所学词汇的能力。词汇短语积累及运用

引导学生理解文章中的长句、难句，如“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”等句子的深层含义。句子理解通过模仿、改写句子等方式，提高学生的语言表达能力，使其能够更准确地表达自己的想法和感受。表达能力培养句子理解与表达能力培养

指导学生运用略读、扫读等阅读策略，快速浏览文章，把握文章大意。阅读策略教授学生如何寻找文章主题句、如何分析文章结构等阅读技巧，提高学生的阅读效率和理解能力。同时，引导学生注意文章中的细节描写和情感表达，深入理解文章内容。技巧指导阅读策略与技巧指导

拓展阅读与对比分析04

《我的母亲》胡适先生的回忆性散文，通过对母亲生平和性格的描绘，展现了母亲对作者成长的深远影响。《家》巴金先生的小说《家》中，通过描述高家三兄弟的成长经历和家庭变迁，反映了封建家庭制度的腐朽和青年一代的觉醒。《背影》朱自清的散文名篇，通过描述父亲在车站送别的场景，表达了父子之间的深情。同类题材文章推荐阅读

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