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初中语文八年级下册学写读后感公开课一等奖创新教学设计
教学设计学写读后感
一、学习目标:
1.能通过自主学习的方式列出提纲并写下读后感。
2.能用比较分析的方法,在教师引导下通过讨论确定写好读后感的方法。
3.写读后感,做到感从读出,有深度,有个性化表达,并能联系阅读积累和生活经验。
二、学习重点:
能用比较分析的方法,在教师引导下通过讨论确定写好读后感的方法。
三、学习难点:
写读后感,做到感从读出,有深度,有个性化表达,并能联系阅读积累和生活经验。
四、学习过程:
(一)引出读后感
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