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人教版一年级《操场上》第一课时教学设计
【教材分析】
《操场上》是小学语文课程标准试验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上喧闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动，儿歌概括了操场上活动的情形。告知学生体育熬炼可使身体更强壮，激发学生参与体育熬炼的爱好。
【学生分析】
一年级学生年龄较小，大多数学生活泼好动，有意留意的时间较短，好动、好玩是他们的天性，所以让学生在动中学，学中动。
【设计理念】
本设计充分利用儿童活泼好动的天性，创设一种自由、同等、和谐的氛围，在师生的对话、活动、沟通中进入
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