西师大版一年级上册数学《11-20各数的认识》PPT教学课件(第2课时).pptxVIP

西师大版数学一年级上册课前导入探究新知课堂小结课后作业11~20各数的认识课堂练习411～20各数的认识第2课时

课前导入你知道10~20各数的顺序吗？()10()1314()()()1819()111215161720

探究新知1个十6个一16＋6=16

第一组木棒共有1捆（1个十）和6根（6个一）,也就是有16根木棒,即10+6=16。＋6=1610

＋=（）个十（）个一1919

＋=第二组木棒共有1捆（1个十）和9根（9个一）,也就是19根木棒,即10+9=19。10919

11~19各数是由1个十和几个一组成的。11~20各数的组成如:14是由1个十和4个一组成的;20是由2个十组成的。因此11~19都可以写成1个10和几个一相加的形式。

1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。计算10加几的加法的方法

试一试8+10=2+10=4+10=10+8=10+2=10+4=181812121414

0到20各数的顺序：你发现了什么？0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。

比较大小20比18大一些。20比1大得多。11，12，…，20都比10大。

比较大小按照这些数的先后顺序位置越靠后数越大。位置越靠前数越小

比较大小两个数比较大小时1如果两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”描述。1如果两个数相差不大时,我们用“大一些”或“小一些”描述。2如比较16和2时,我们可以说16比2大得多,2比16小得多。2如比较13和15时,我们可以说15比13大一些,13比15小一些。

课堂练习1.游戏。我出7个一我出1个十

2.摆一摆。12

……3.说说生活中用到的11~20中的数。从我家到奶奶家要乘16路公交车。我从家到学校要走15分钟。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。如果两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”描述。如果两个数相差不大时,我们用“大一些”或“小一些”描述。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

11～20各数的认识

1个十和2个一合起来是12。12写作：读作：十二

1个十和5个一合起来是15。15写作：读作：十五

20写作：读作：二十2个十合起来是20。

从右边起第一位是个位，第二位是十位。十位个位20个位十位14有1个十在十位写1，有几个一在个位写几。有2个十在十位写2。4十位个位17

十位1个位2

你还想摆出11-20中的哪个数？要求：同桌合作；想一想：怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？

我会找找出数学书的第页。1217208

我会数★从七数到十三。★从一数到二十。★从十二数到二十。★从二十数到九。

2018（）个十合起来是20。191716152

2.从1到20，按顺序把点连起来。

()颗

()颗14

（）颗

（）颗16

（）个

（）个18

1234567891011121314151617181920（3）15是由()个十和()个一组成。我会答:（4）()个一和()个十和起来13。（2）16前面一个数是(),后面一个数是()。（6）与19相邻的两个数是()和()。（5）16和18中间的一个数是（）。（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。111615171513171820

1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。个十

2、1个十和1个一合起来是（）。11

3、个位上是8，十位上是1的数是（）。18

4、12个位上的2表示（），十位上是1表示（）。2个一1个十

5、2个十是（）。20

6、19后面一个数是（）。20

7、17的邻居是（）和（）。1618

8、13是由（