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数学教学设计讲座心得体会共4篇

数学教学设计讲座心得体会共1

听高考数学备课讲座心得体会

高一

11月18号,云浮特级老师支教活动在我校北校区进行,我们有幸听了特级老师林景飞老师的一节精彩的关于求数列通项公式求法和应用的数学课以及关于高考数学备考的讲座，让我们体味到名师备课的精、透、深的风格。听了他的课和讲座，我受益匪浅。

林老师授课的内容是关于数列通项公式的求法及应用，是针对高三复习的专题课。林老师在备课方面可谓是精、透、深的。为什么这么说呢？首先，他整节课对知识是有一个整体、完整的把握。由于是复习课，他先给同学复习一遍数列的知识和有关方法，让同学有所回忆所学的知识点以及加深记忆，然后他选取一些典型的例题精讲点拔，他选取的例子不是一般的例题，而且特别典型的，既是常考的题目又是同学简单犯错的题目，甚至更是一些高考题，让同学在平常中就有所接触“高考”，那么到以后真正接触高考就能游刃有余了，此谓备课“精”之所在。每讲完一道例题，他都会有相关的拓展练习，让同学加深对知识的巩固，此谓“透”。而且在例题的讲解中，他不仅仅只是局限于这个某个角度去探究知识，更是将问题变式，让同学接触到不同角度的问题，此谓“深”。他的课环环紧扣，逐步深入，是一节好的数学课。由于林老师是来这里支教的，所以他对我们学校的同学基础了解不清晰，所以这节课我个人认为相对我们的同学是难度有点大的，另外我感觉这节课的容量过大，同学一下子回忆接受那么多，估量难以消化。但是总体来说这节课是比较好的。

听完这节课后，林老师给了我们讲《聪慧备课》，虽然现在我不是高三的老师，但是听了这个讲座，我觉得对于我们高一的备考也有许多的指导。讲座中，林老师讲了4点内容，第一点，是说老师要有责任心和爱心。我很同意他这个看法。老师要有责任心，才能把本职工作做好，才能优秀地完成教学教育工作，有责任心的老师会想方设法地提高自己的教学质量，进而达到较好的效果。另一个就是爱心，对同学只有付出爱心，让同学感受到我们对他们的理解和关怀，同学心里自然而然会敬重我们，而且会努力学好我们这一学科。林老师讲的第二点是高考复习指导思想。内容包括留意平常测试题的选拔，明确命题的趋势，把握好课程标准和考试大纲，以现在教材为依据但不拘泥于教材，以中档题为基础。林老师说的第二点内容不仅仅是高考所需要的，我们高一也是要做到这几方面的要求的。只有这样我们才能更好地把握好课程标准以及选好训练的题目。数学例题和练习许多，但是我们要从那么多的题海中选择有代表性的、高效果的题目就应当要像林老师所提出的几点去作为选题的参考点要点。这对于我们提高课堂效果也是特别有援助的。林老师讲的第三点是着重解题的策略。许多的数学题解题方法是多种多样的，那么我们怎么样才能快速高效率地把问题解答出啦呢？这就要讲究方法的。好的方法让我们事半功倍，而且节约了时间。林老师所说的第四点是高考复习三阶段的安排：全面复习、专题讲座、模拟训练、捕获新题型。这个详细的安排由于自己没有上过高三，所以也不是很清晰高三是怎么样安排。但是他讲的这点给我一个启示是：凡是预那么立，不预那么废。也就是说明我们要做任何事都要有计划、自己有个成天的布局安排和构思。其实现在许多老师都只是根据常规安排做好自己的事就行了，但是我们平常备课不仅仅是要备好一章一节课，而是要纵观整个学期，整个学年的教学来备课的。我们如何去复习？有什么好的方法让同学提高效率呢？在复习里面有哪些是需要重点复习的？考点又是什么？题目的类型有哪些呢？假如自己是命题者又会如何去出题？其实这些我们平常都要多想想的，只有这样我们才更好把握准了方向，进而制定更适合同学实际状况的计划。

听了林老师的课，有了很大的体会，归纳有几点：1做老师要有责任心和爱心。2对教材熟识透彻。3从平常训练的题目中得到启示。4选取的例子和练习代表性强。5着重方法。6要有计划，不盲目做事。7体会数学思想，把握好数学方法。8着重反思。9着重信息技术与课程的整合。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们年轻的老师而言，要不断学习，博采众长，充分利用一些学习机会学习百家而顿悟，积淀教学素养和积累阅历，争取取得更大的胜利。

数学教学设计讲座心得体会共2

数学讲座心得体会

篇1：数学讲座心得体会

关于《中高档题的解题方法与思路》

讲座的报告

报告人：**

前言

****年**月**日上午**，**邀请**中学优秀数学老师——**老师，针对**全部校区的数学老师，进行了一场题为《********》的讲座。

正文

追寻数学的本质

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道。——毕达哥拉斯

初见本次讲座的标题的时候，我感