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《海底两万里》读后感五年级作文素材10篇

《海底两万里》读后感五年级作文篇1

前几天，我读了一本书叫《海底两万里》。令我感受最深的是阿龙纳斯教授，热爱科学、勇于探险的可贵精神。

这一本书主要讲了阿龙纳斯教授通过追踪“海上怪物”，描绘出了神奇的海的世界。

读了这本书，我想起小的时候，有一次，我和小区的朋友们一起玩，一个大哥哥说:“我们玩探险的游戏吧?”“好啊!”我们异口同声的答应了。大哥哥带我们到了一个小木屋前，虽然是白天，但是小木屋里还是很黑，哥哥高高举起手电筒，只能看见小小的一块地方，这时我着了魔一样，全身在发抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡觉前一关灯，又黑又没人，就吓得我变了脸色缩头缩脑的，像只小耗子。哥哥严肃地说：“我们谁也不能退出，一个一个地进去看看里面究竟有什么。”我一听拔腿就想跑，被大哥哥一下子拦住了。我只得硬着头皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地举起手电，我吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会有魔鬼。既来之，则安之。我拿着手电，进去仔细看看，原来是一些垃圾箱。读了《海底两万里》我要学习阿龙纳斯教授的勇于探险的可贵精神。

读了这一本书，我懂得了，不管遇到什么困难，都不要退缩。

《海底两万里》读后感五年级作文篇2

《海底两万里》这本书是一部经典的科幻小说，作者将扑朔迷离的故事情节，丰富详尽的知识完美的融为一体，引导人们认真学习。

这本书主要写的是人们发现了一头怪物，于是人们要去把它捉来，阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔也接受了捕捉行动的邀请，但在捕捉中不幸的掉入水中，然后发现他们就在海怪的背上。后来，他们知道了怪物是一个潜水艇，然后他们就在潜水艇上生活。在潜水艇上生活时，他们遇到了各种困难，但都被他们勇敢、机智的克服了，在一路上，他们想尽了办法逃跑，最后终于获得了自由。

让我记得最深的就是“南极冒险”，他们被浮冰重重包围的时候，还可以冷静思考逃出浮冰的包围，想办法把这一群人从死亡中救出来。

这里除了尼摩的冷静还有海底的奇特。“漫步海底平原”里的平原上有2000多种海藻呢!还有好多好多的珍品都在等着我们呢。还有各种各样的鱼类，比如俊美的水獭;蜘蛛蟹;还有大鲨鱼。在遭遇土著人的时候，尼摩船长开启的电网保护功能，使船员们躲过一劫。

还有许多惊奇的故事：比如“章鱼的袭击”、“南极冒险”、“尼摩的复仇”……

它们都等着你来看呢!

《海底两万里》读后感五年级作文篇3

今年暑假，我读了法国著名小说家凡尔纳系列作品，让我尤为震撼的是《海底两万里》，它讲述了震惊全世界的海滩事件。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、尼德兰参加了追捕“海怪”行动，结果意外地爬到了“海怪”身上，这个所谓的“海怪”其实就是一个潜水艇。由于别无选择，他们只能跟着“鹦鹉螺”号船长一起周游各大洋，并展开一段惊心动魄的海底之旅……

读过这本书的小伙伴们，你们是不是也觉得它很精彩呢?我想你们一定会连连点头的。在这本书里，我感受到了自然的神奇和科学的力量。跟他们相比，我胆小如鼠，太缺乏冒险精神了，所以错过许多美好的风景和惊心动魄的体验。

可这本书的最后一集，“鹦鹉螺”号受到章鱼的袭击，在船长及交情深厚的三位朋友奋不顾身、齐心协力合作下击退章鱼。可好景不长，一位船员被章鱼的触角紧紧缠住，生命危在旦夕，不一会，本来蔚蓝的大海顿时变成一片血海。

读完这本书，我明白了两件事情：第一，我一定要做个内心强大的男子汉，尝试着做各种事情，赏沿途风景和丰富人生经历。第二，做任何事情前，不要贸然行事，安全第一，要用自己的聪明才智战胜各种困难。

《海底两万里》读后感五年级作文篇4

这是一个引人入胜的精彩故事。第二次阅读，我又一次随着这位巴黎自然科学史博物馆教授去历险，去认识这个世界。

“我”随着“林肯”号去抓捕先前出没的海怪。却被海怪袭击，“我”与孔塞依，鱼叉手尼德.兰也被抛到了“海怪”背上，这才知道这是一艘潜艇，名叫“鹦鹉螺”。“我们”随着尼磨船长环游了世界，期间遍览了海底美景，也克服了重重困难。最终，“我们”找了个机会逃了出来，“我”也因此得以写下这本书。

书中的尼磨船长是个具有双重性格的人。面对困难，他会坚决克服：他有勇气和巨大的章鱼进行搏斗，敢于挑战自然;他深入南极中心，插上了自己的旗，在那里，潜艇被冰山困住，他也不放弃希望，并在7天内挖开了30米厚的冰层，逃出了生天。但同时，他对自己的不幸却充满无奈，变得懦弱，用眼泪解决问题。他对那些强大国家的耀武扬威、侵害他国的行为满怀愤恨，而对那些被压迫的国家人民资助钱财，充满同情，他还冒着生命危险去救一个可怜的采珠人。他在困难中沉着冷静，总能解决问题，却在被无名战舰的追捕上冲昏了头脑，袭击战舰，一脸冷酷……可能，人就是这样的。

看完《海底两万里》这本书，让我们用这个教授的眼光来看世界。

《海底两万里》读后感五年