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1.个别化教育计划旨在充分开发残障幼儿的(?????)的单一或综合内容的教学计划或措施。
A.智能B.体能C.潜能D.综合能力
正确答案:C
2.学前特殊教育的评估过程不包括（）。
A.筛选B.诊断C.转介D.安置
正确答案:C
3.(?????)的参与为需要参加评估的学前儿童提供了安慰与安全保障。
A.学校B.家庭C.医院D.专业机构
正确答案:B
4.IEP设计得是否合理，效果如何，都要经过（）才知道。
A.调查B.考试C.询问D.测量
正确答案:D
5.“个别教育计划”源自（）为残疾儿童提供的特殊教育服务。
A.美国B.英国C.法国D.德国
正确答案:A
6.拟定的个别化教育计划是否成功
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