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    13《桥》公开课一等奖创新教学设计

    《桥》教学设计

    【教学目标】

    1.朗读课文，梳理情节，体会妙处。

    2.品读细节，感知人物，感受情怀。

    3.研读环境，反复朗读，体会作用。

    【教学重点】

    1.品味语言，理解老汉的形象特点。

    2.揣摩文意，理解环境描写的作用。

    【教学难点】品味语言，理解题目的深刻含义。

    【教学过程】

    一、情境导入：播放视频

    谈话：同学们，你从视频中看到了什么样的情景？（学生发言）教师：山洪暴发，狂风大作，泥沙俱下，所经之处，房倒屋塌，草折木断，村庄被毁，人们背井离乡

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