《数字电子技术》教学大纲.pdf

《数字电子技术》课程教学大纲

课程编码：AL041570

课程性质：专业基础课程

适用专业：电气工程及其自动化、自动化

学时学分：40学时2.5学分

所需先修课：大学物理、模拟电子技术

编写单位：机电工程学院

一、课程说明

1．课程简介

数字电子技术是自动化和电气工程及其自动化专业的一门专业基础课，主要

内容包括逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻

辑电路、数模和模数转换等内容。前续课程为大学物理和模拟电子技术等。先修

课程为大学物理、模拟电子技术等。本课程的任务是使学生熟悉数字电路的基础

理论知识，掌握数字电路与系统的工作原理和分析方法，能对主要的逻辑部件进

行分析和设计，能进行简单的数字电路的安装和调试，学会使用标准的集成电路

和高密度可编程逻辑器件，为以后进一步学习和应用电子技术奠定扎实的理论与

实践基础。

2．教学目标要求

通过对本课程的学习，要求学生掌握数字电路的概念、逻辑代数基础、门电

路、触发器的基本知识，熟练掌握数字组合逻辑电路、时序逻辑电路的分析和设

计，脉冲波形的产生和整形；了解半导体存储器件的特点、可编程逻辑器件的初

步知识；熟悉A/D、D/A的工作原理以及常见的类型、特点。

3.教学重点难点

逻辑代数基础、门电路、触发器的基本知识；数字组合逻辑电路、时序逻辑

电路的分析和设计，脉冲波形的产生和整形；半导体存储器件的特点；可编程逻

辑器件；A/D、D/A的工作原理。

4．学时分配表

次序教学内容理论课学时数备注

第一部分绪论2

第二部分逻辑代数基础4

第三部分集成逻辑门电路4

第四部分组合逻辑电路6

第五部分集成触发器6

第六部分时序逻辑电路6

第七部分脉冲产生与整形电路6

第八部分数模和模数转换器4

第九部分半导体存储器2

第十部分可编程逻辑器件介绍自学

总计40

5．主要教法、学法

本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式开展教学，着重对学生的分

析问题能力、理论综合能力以及实验研究能力等方面的培养。

研发并采用多媒体教学方式。

6．考核方式及标准

1）考核目的：

考核学生对数字电子技术的基本知识的掌握程度，是否能掌握基本逻辑电路

的分析和设计方法，考查学生是否具有运用数字逻辑电路解决逻辑问题，促进学

生提高分析和解决问题的能力。

2）考核形式：

随堂笔试。

3）主要考核内容：

掌握逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路的分析和设计、各种集

成触发器性能及应用、时序逻辑电路的分析和设计、数模和模数转换等内容。

4）考核题型：

填空，选择，计算。

5）成绩评定：

考试成绩占总成绩的60%，其他（包括考勤、作业、讨论等）成绩占总成绩

的40%。

二、各部分教学纲要

第一部分绪论（2学时）

教学目标