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第十二课交往有艺术;一、心情话吧;一、心情话吧;情景剧表演：合格/不合格的听众;我们在生活中，是否经历过没有被认真倾听的场景？
你希望对方在听的时候怎么做？;二、学会倾听;三、学会赞美;自己
同组的其他同学;2.收到赞美的同学要予以积极的回应。
;三、学会赞美;四、请你站起来;四、请你站起来;1.任选一位同学倾诉卡片上的困扰。其他同学要认真倾听，轮流向他表示理解与支持，以“我很理解你的感受，如果我是你的话，我也会……”句式开头，然后再提出建议。
2.各小组派一名代表，将你们小组认为最优的处理方式向全班同学进行分享。;1.当倾诉得到同学们的回应时，你的感受是什么？
2.你们对当事人有什么建议？运用了哪些交往的技巧？
3.我们在交往中还有哪些需要注意的地方？;六、课后拓展;谢谢!
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